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EvoClass의 제품 업데이트, 실용 가이드와 최신 소식을 만나보세요.

개념 일러스트: 아이가 어른과 함께 고양이, 목도리, 달 그림 카드를 놓으며 파란 고양이가 달 위에 앉은 작품으로 조금씩 완성해 가는 모습.
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그 고양이는 왜 다를까? AI000 어린이 AI 입문 수업 들여다보기

"고양이 한 마리를 그려 줘"라는 한마디에서 시작해, EvoClass AI000 〈나의 작은 AI 도우미〉는 표현과 관찰, 오류 수정, 협업을 하나의 학습 경로에 담아 아이가 창작 속에서 AI와 함께하는 법을 연습하도록 돕습니다.

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개념 일러스트: 홍콩의 차찬텡 안에서 손님이 메뉴를 보며 주문하고, 점원이 듣고 기록하고 있으며, 탁자 위에는 밀크티와 토스트가 놓여 있다.
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“唔該” 한마디에서 시작하기: 광둥어를 홍콩의 일상으로

차찬텡 주문부터 교통수단 이용과 길 묻기까지, EvoClass CHN000 《홍콩 일상 광둥어 실전 과정》은 열 가지 생활 장면을 중심으로, 홍콩에서 막 생활·일·유학을 시작한 성인 학습자가 배운 어휘와 문장을 이어서 대화를 계속할 수 있도록 돕습니다.

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개념 일러스트: 학습자가 선으로 연결된 두 장의 학생 기록표를 대조하며, 결과에서 빠진 한 행을 빨간 펜으로 동그라미 치고, 옆에는 매칭되지 않은 학생 카드가 놓여 있다.
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SQL이 실행됐다면, 답도 맞을까? PolyU DSAI2202 데이터베이스 원리 수업으로

순조롭게 생성된 명단이 정작 가장 먼저 보여야 할 사람을 빠뜨릴 수 있다. 테이블 사이의 관계에서부터 데이터를 수정할 때의 경계까지, DSAI2202는 SQL을 이해하고 검증하는 학습 경로를 제시하며 "AI에게 쿼리 작성을 부탁한다"는 일에 한 단계 더 깊은 질문을 덧붙이게 한다.

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개념 삽화: 아이와 어른이 창가에서 콩나물을 관찰하고, 식물 읽기 자료와 대조하며 발견한 것을 그려 기록한다.
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아이가 "씨앗은 어떻게 자라?"라고 물을 때, 영어 학습의 새 출발점이 되다

싹트는 콩 한 알을 관찰하는 것에서 시작해, EvoClass ENG005 《과학 주제 영어 · Pre-A1》는 동물, 식물, 인체의 읽기 내용을 듣기·읽기, 어휘, 표현 연습과 연결하여 영어가 가리키고, 이야기하고, 계속 탐구할 수 있는 대상이 되게 합니다.

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개념 삽화: 각각 다섯 개씩 놓인 두 줄의 빨간 원형 조각, 한 줄은 촘촘하고 한 줄은 흩어져 있으며 아이가 옆에서 지켜보는 모습.
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벌려 놓으면 정말 많아질까? MATH000 유아 수학 기초 과정 들여다보기

두 줄의 원형 조각, 몇 개의 블록, 잠깐 기다리는 시간. EvoClass MATH000 《유아 수학 기초》(Preschool Math Foundations)는 이런 구체적인 경험에서 출발해 수 감각, 도형, 규칙, 측정, 시간을 직접 손으로 탐구하는 하나의 학습 경로로 이어 줍니다.

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개념 삽화: 독자가 책장을 펼치자 종이 페이지가 나무 그늘 아래 마당으로 펼쳐지고, 고대 복장을 한 네 인물이 둘러앉아 이야기하며, 붉은 책갈피가 독자와 책 속 대화를 잇는다. 역사적 장면 복원이 아니다.
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익숙한 《논어》 한 구절, 왜 다시 읽어야 할까?

같은 '인(仁)'을 물었는데 공자는 왜 다른 대답을 했을까? EvoClass PHIL006 《논어》 선독은 원문과 발화자, 대화의 맥락에서 출발해 익숙한 구절을 비교하고 질문하고 토론할 수 있는 사유로 다시 읽게 하며, 고대 텍스트와 오늘의 삶을 적절한 거리를 두고 연결한다.

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개념 일러스트: 오목판에서 탐색 분기가 뻗어 나가고, 도구 호출 및 피드백 루프와 연결된다.
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한 수의 바둑돌에서 AI 에이전트까지: PolyU COMP5511 인공지능 수업 들여다보기

오목 탐색, 손글씨 숫자 인식, 에이전트의 도구 호출까지 — EvoClass의 PolyU COMP5511 수업을 따라가며 서로 다른 AI 방법이 문제를 어떻게 다루는지 이해하고, 그 결과를 검증하는 연습을 해 봅니다.

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개념 삽화: 어린이가 깔때기와 눈금 실린더로 토양의 배수를 비교하는 모습. 실제 수업 촬영이나 실측 데이터가 아님.
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두 화분의 식물이 다르게 자랐다면, 원인을 어떻게 알 수 있을까?

같은 양의 물을 주었는데 식물이 왜 다르게 자랄까? EvoClass SCI401-HK 《홍콩 초등학교 4학년 과학 과정》은 토양의 보수력, 공정한 실험, 재료의 특성에서 출발해 아이들이 일상의 추측을 관찰하고 기록하고 비교할 수 있는 질문으로 바꾸고, 그 증거를 자기 설계로 이어 가도록 돕는다.

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