網誌與動態
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那隻貓為甚麼不一樣？走進 AI000 兒童 AI 啟蒙課
從一句「畫一隻貓」開始，EvoClass AI000《我的小小 AI 助手》把表達、觀察、糾錯和合作放進同一條學習路徑，讓孩子在創作中練習與 AI 相處。
由一句「唔該」開始：將粵語帶入香港嘅日常生活
由茶餐廳點餐到搭車問路，EvoClass CHN000《香港日常粵語實踐教程》圍繞十個生活場景展開，幫助初到香港生活、工作或讀書的成年人，將學過嘅詞句接成一次可以繼續嘅對話。
SQL 跑通了，答案就對了嗎？走進 PolyU DSAI2202 資料庫原理課
一份順利生成的名單，可能恰好漏掉最需要被看見的人。從表與表之間的關係，到修改資料時的邊界，DSAI2202 為理解和檢驗 SQL 提供了一條學習路徑，也讓「請 AI 幫我寫查詢」有了更進一步的追問。
孩子問「種子怎麼長大」，英語學習有了新的起點
從觀察一顆發芽的豆子開始，EvoClass ENG005《科學主題英語 · Pre-A1》把動物、植物和人體的閱讀內容，與聽讀、詞彙和表達練習聯繫起來，讓英語有了可以指認、討論和繼續探索的對象。
拉開以後，真的變多了嗎？走進 MATH000 學前數學基礎課
兩排圓片、幾塊積木、一段等待的時間。EvoClass MATH000《學前數學基礎》從這些具體經驗出發，把數感、形狀、規律、測量和時間連成一條可以動手探索的學習路徑。
一句熟悉的《論語》，為甚麼值得重新讀？
同樣問「仁」，孔子為甚麼給出不同回答？EvoClass PHIL006《論語》選讀從原文、說話人與對話語境入手，把熟悉的章句重新讀成可以比較、追問和討論的思想，也讓古代文本與今天的生活建立有分寸的聯繫。
從一盤棋到 AI 智能體：走進 PolyU COMP5511 人工智能課程
從五子棋搜尋、手寫數字識別到智能體調用工具，沿著 EvoClass 上的 PolyU COMP5511 課程，理解不同 AI 方法如何處理問題，並練習檢驗它們的結果。
兩盆植物長得不同，怎樣知道原因？
澆了同樣的水，植物為什麼長得不一樣？EvoClass SCI401-HK《香港小學四年級科學課程》從土壤保水力、公平測試和物料特性出發，帶孩子把日常的猜測變成可以觀察、記錄和比較的問題，再把證據帶進自己的設計。