人民日報海外版がEvoClassを報道：AIによる国際中国語教育の支援を探る

2026年10月30日、『人民日報海外版』第11面に記事が掲載され、香港理工大学准教授の程然氏が北京で開催された国際中国語教育フォーラムにおいてEvoClassについて共有した様子が紹介された。報道は、マルチエージェント技術の教育用途、および教師が文化理解をいかにさらに導くかに注目している。

国際中国語教育フォーラムで実践を共有

フォーラムは北京科技大学と中国国際中国語教育基金会の共同主催によるもので、人工知能、国際中国語教育、異文化コミュニケーションをテーマに展開された。EvoClassの紹介は、大学の研究チームが教育ツールと実践について交流する取り組みの一環である。

教材の処理から文化理解へ

報道によれば、程然氏はEvoClassがマルチモーダル技術を活用して教材を処理し、文化的内容の解説を補助する方法を紹介し、さらに「仁」の教授設計を例に応用場面を説明した。今回の共有は、プラットフォームの技術と中国語文化教育における具体的なニーズとを結びつけるものとなった。

教師による深い導きのための余地を残す

程然氏は共有の中で、AIは知識伝達の一部を担うことができ、教師はむしろ学習者を文化問題への深い思考へと導くことをより重視すべきだと提起した。これはEvoClassの教育的位置づけを理解する視点も提供している。すなわち、ツールは知識学習を支え、教師は深みのある議論を組織するということである。