Berita EvoClass

People's Daily Overseas Edition Liput EvoClass: Menjelajahi Dukungan AI untuk Pendidikan Bahasa Mandarin Internasional

People's Daily Overseas Edition menyoroti pemaparan EvoClass di forum pendidikan bahasa Mandarin internasional, membahas bagaimana platform ini membantu pengolahan materi ajar dan penjelasan budaya, serta menelaah peran guru setelah AI terlibat dalam pengajaran.

EvoClass Waktu baca 2 menit
Ilustrasi konseptual: halaman buku berubah menjadi jembatan yang menghubungkan materi ajar dengan orang-orang yang berbincang mengelilingi meja.

Pada 30 Oktober 2026, People's Daily Overseas Edition edisi halaman 11 memuat artikel yang memperkenalkan pemaparan EvoClass oleh Cheng Ran, dosen associate di Hong Kong Polytechnic University, dalam sebuah forum pendidikan bahasa Mandarin internasional di Beijing. Laporan tersebut menyoroti pemanfaatan teknologi multi-agen dalam pengajaran serta bagaimana guru dapat lebih jauh membimbing pemahaman budaya.

Berbagi praktik di forum pendidikan bahasa Mandarin internasional

Forum tersebut diselenggarakan bersama oleh University of Science and Technology Beijing dan Chinese International Education Foundation, dengan tema seputar kecerdasan buatan, pendidikan bahasa Mandarin internasional, dan komunikasi lintas budaya. Pemaparan EvoClass merupakan bagian dari pertukaran alat dan praktik pengajaran antar tim riset perguruan tinggi.

Dari pengolahan materi ajar hingga pemahaman budaya

Menurut laporan tersebut, Cheng Ran memaparkan cara EvoClass menggunakan teknologi multimodal untuk mengolah materi ajar dan membantu penjelasan konten budaya, serta menjelaskan skenario penerapannya melalui desain pengajaran karakter "ren" (仁). Pemaparan ini menghubungkan teknologi platform dengan kebutuhan konkret dalam pengajaran budaya berbahasa Mandarin.

Memberi ruang bagi bimbingan mendalam oleh guru

Dalam pemaparannya, Cheng Ran menyampaikan bahwa AI dapat mengambil alih sebagian tugas penyampaian pengetahuan, sementara guru hendaknya lebih menekankan bimbingan agar siswa berpikir mendalam tentang persoalan budaya. Hal ini juga memberikan sudut pandang untuk memahami posisi pengajaran EvoClass: alat mendukung pembelajaran pengetahuan, sedangkan guru mengorganisasi diskusi yang mendalam.

Bacaan lanjutan

Silakan baca artikel asli People's Daily Overseas Edition untuk memahami forum dan eksplorasi pengajaran terkait.