El equipo de EvoClass ha ganado el campeonato de la categoría Sociedad y Sostenibilidad en la final de Asia Pacífico de la Huawei Developer Competition 2025. Su proyecto galardonado, EvoClass, aplica la IA multiagente a la enseñanza y el aprendizaje, y conecta la investigación con una plataforma educativa que ya se utiliza en un curso universitario.
Un campeonato de categoría entre 192 proyectos regionales
Según el informe de la competición de Huawei Cloud Hong Kong, la presentación final tuvo lugar el 19 de noviembre de 2025 en The Hong Kong Polytechnic University, seguida de la ceremonia de entrega de premios el 20 de noviembre. La competición reunió a cerca de 1.000 desarrolladores y 192 proyectos de 10 países y regiones.
Quince equipos llegaron a la final: nueve en Sociedad y Sostenibilidad y seis en Finanzas. Los finalistas presentaron sus proyectos y respondieron a las preguntas de un jurado con experiencia en inversión, ámbito académico y tecnología. El equipo de EvoClass recibió el campeonato de Sociedad y Sostenibilidad, una categoría que reconoce aplicaciones con valor social.
El equipo de investigación detrás de EvoClass
El equipo de EvoClass pertenece al Department of Data Science and Artificial Intelligence de PolyU. El profesor Ran Cheng dirige el proyecto, con los estudiantes de doctorado Beichen Huang, Zhenyu Liang y Bowen Zheng como miembros principales. Su trabajo lleva la investigación sobre agentes de IA a un entorno educativo.
Llevar la IA multiagente al aprendizaje
EvoClass se articula en torno a un entorno de aprendizaje en el que los agentes de IA se desarrollan junto a los estudiantes. PolyU describe una plataforma que ofrece retroalimentación basada en el contexto de aprendizaje y automatiza tareas docentes repetitivas, con el objetivo de hacer más accesible el apoyo personalizado.
La pregunta educativa que subyace a este enfoque es práctica: ¿cómo pueden los estudiantes recibir ayuda que se ajuste a lo que están estudiando, mientras los docentes conservan tiempo para la explicación, el debate y el diseño reflexivo de los cursos? Esto da a la tecnología un propósito claro dentro de la enseñanza y el aprendizaje.
Práctica en el aula en PolyU
PolyU informa que EvoClass se ha desplegado en DSAI2201: Data Structures and Algorithms. El anuncio de la universidad describe una mayor implicación del alumnado y una reducción de la carga de trabajo docente en ese contexto, sin ofrecer resultados numéricos.
Esta experiencia en el aula vincula el proyecto con necesidades docentes reales. Un curso también ofrece un marco para examinar si el apoyo resulta útil en distintos temas, cómo responden los estudiantes a la retroalimentación y dónde necesitan los docentes más control. Son preguntas importantes para evaluar la IA educativa más allá de una demostración en una competición.
Del reconocimiento en la competición al valor educativo
El campeonato es un hito para el equipo de EvoClass. Su importancia a largo plazo reside en los objetivos educativos que hay detrás del proyecto: retroalimentación útil para el aprendizaje, más espacio para que los docentes se centren en la enseñanza y un acceso más amplio al apoyo. Para EvoClass, esos objetivos dan contexto al premio y una base para hablar del desarrollo de la plataforma.
Para seguir leyendo
Lea el anuncio de PolyU sobre el premio del equipo de EvoClass para conocer los antecedentes del equipo y del aula.
Consulte el informe de la competición de Huawei Cloud Hong Kong para conocer el calendario de la final, la estructura de las categorías y los resultados.