Saat pulang sekolah kamu menunggu bus di halte, tiba-tiba hujan turun, lalu bus masuk ke halte. Ketika menceritakan tiga hal ini kepada temanmu dalam bahasa Inggris, apakah kamu tahu semuanya terjadi kemarin, atau justru ragu apakah ketiga kata kerja itu harus memakai tense yang sama?
Pikirkan dulu gambaran seperti apa yang ingin dilihat pendengarmu. Kamu sudah menunggu bus, hujan turun pada saat itu, dan bus datang sesudahnya. Semua peristiwa berada di masa lalu, tetapi penutur cerita tetap harus menjelaskan urutan dan hubungannya. ENG004 berangkat dari hubungan seperti ini, membahas bentuk kata kerja bersama tugas yang diembannya di dalam kalimat.
Gunakan simple past untuk langkah yang mendorong cerita maju
It started to rain. A bus pulled up a minute later. Dua bentuk simple past menyampaikan hujan mulai turun dan bus tiba secara berurutan. Pelajaran 2 menempatkan pola ini dalam alur utama narasi, agar pembelajar menentukan tindakan mana yang mendorong langkah berikutnya. Ketika menemukan teks dengan tense yang kacau, kamu bisa lebih dulu hanya melingkari beberapa peristiwa yang harus diketahui pembaca menurut urutannya. Pelajaran 2｜Bentuk Lampau dan Narasi
Gunakan past continuous untuk mempertahankan gambaran saat peristiwa terjadi
I was waiting at the bus stop when it started to rain. Pada saat hujan turun, kegiatan menunggu bus sudah berlangsung. Was waiting menyediakan latar, started membawa masuk hal baru. Pelajaran 2 melatih kombinasi ini bersama situasi ketika dua tindakan berlangsung bersamaan. Kamu bisa mengganti latar pada kalimat asli dengan I was walking home, lalu melihat bagaimana gambaran itu berubah ketika peristiwa baru menyelip masuk.
Temukan dua titik waktu yang harus dihubungkan oleh bentuk perfect
Jika titik berat cerita berubah menjadi "ketika bus tiba, aku sudah berteduh di tempat lain", kamu bisa mengatakan By the time the bus arrived, I had already moved under the shop awning. Tandai dulu the bus arrived pada garis waktu, lalu letakkan had moved di depannya. Latihan past perfect pada Pelajaran 5 akan menuntun pembelajar menemukan titik acuan lampau ini, lalu menyampaikan tindakan yang sudah selesai sebelumnya. Pelajaran 5｜Bentuk Perfect dan Hubungan Waktu Berlapis
Titik acuan juga bisa berupa masa kini saat berbicara. Temanmu sedang mencari peron saat ini, dan kamu memberitahunya The bus has already left. Kalimat ini menghubungkan kepergian bus dengan ketidakmampuan mengejar bus saat ini. Jika kamu mengingat malam kemarin, kamu bisa mengatakan The bus left at six yesterday. Pelajaran 4 memakai situasi seperti ini untuk membandingkan present perfect dan simple past. Pelajaran 4｜Present Perfect
Tulis ulang sekali cerita tiga kalimatmu sendiri
Pilih satu kejadian kecil yang terjadi hari itu, tulis dulu urutan peristiwanya, lalu tambahkan satu kalimat "saat itu aku sedang melakukan apa". Bacakan kepada temanmu, dan minta ia menyebutkan peristiwa mana yang terjadi lebih dulu dan mana yang sedang berlangsung. Jika urutan yang dipahami kalian berbeda, kembalilah ke garis waktu dan cari satu kalimat yang paling perlu diperbaiki.
Kursus ini cocok untuk siswa SMP yang sudah mempelajari pola kalimat dasar dan ingin menggunakan tense dalam percakapan atau tulisan, serta untuk pembelajar mandiri yang sedang mengulang bahasa Inggris. Pintu masuk kursus saat ini memakai versi materi berbahasa Inggris, dan halaman tata bahasa utama yang diperiksa memiliki penjelasan dwibahasa Tionghoa-Inggris. Kamu bisa mulai dari latihan narasi di Pelajaran 2, lalu kembali ke Pelajaran 4 dan Pelajaran 5 untuk melihat titik acuan waktu yang dipilih penutur. Masuk ke ENG004 "Tata Bahasa Inggris Visual (Khusus Tenses)"