【人教版】Biologia delle Scuole Medie - 7° Grado, Volume 1
Questo libro di testo è il primo volume di biologia per il primo anno della scuola media inferiore (7° grado). Copre conoscenze di base fondamentali come la conoscenza degli organismi viventi, la comprensione della biosfera, la struttura e la funzione delle cellule, la composizione degli organismi viventi e il ruolo delle piante verdi nella biosfera.
Panoramica del corso
Riepilogo dei contenuti
Questo manuale è destinato al primo anno di scuola media superiore (biologia, primo semestre) e copre le conoscenze di base fondamentali: la conoscenza degli esseri viventi, la comprensione della biosfera, la struttura e la funzione delle cellule, la costituzione degli organismi viventi e il ruolo delle piante verdi nella biosfera.
Esplora i misteri della vita e ammira il rigoglio della biosfera.
Autore: Istituto di Ricerca sui Curricoli e sui Materiali Didattici della Casa Editrice per l'Educazione del Popolo, Centro di Ricerca e Sviluppo dei Curricoli di Biologia
Riconoscimenti: Approvato dal Ministero dell'Istruzione nel 2012, Premio Nazionale per i Migliori Manuali (Primo premio), tra i collaboratori alla stesura: Wu Chengjun, Wang Weiguang, ecc.
Obiettivi di Apprendimento
- Saper definire cosa sia l'osservazione e utilizzare il metodo osservativo combinato con le sei caratteristiche fondamentali degli esseri viventi per determinare se un oggetto è un essere vivente.
- Padroneggiare le fasi generali di un'indagine ed essere in grado di completare autonomamente un rapporto di indagine sulle specie biologiche nell'ambiente circostante.
- Saper classificare accuratamente gli organismi rilevati secondo diversi criteri (struttura morfologica, ambiente di vita, uso).
- Saper identificare e distinguere i fattori ecologici (abiotici e biotici) che influenzano la vita degli organismi e fornire esempi di adattamento e impatto degli organismi sull'ambiente.
- Padroneggiare i metodi di base dell'indagine scientifica, in particolare i principi di progettazione degli esperimenti di controllo (variabile singola, ripetizioni multiple).
- Descrivere i componenti di un ecosistema, scrivere correttamente una catena alimentare e analizzare il flusso di materia ed energia al suo interno e i limiti della capacità di autoregolazione.
- Identificare accuratamente i nomi e le funzioni di ciascun componente del microscopio (come oculare, obiettivo, vite di messa a fuoco, ecc.).
- Dimostrare correttamente le fasi di utilizzo del microscopio: prelievo e posizionamento, messa a fuoco della luce, osservazione, e sviluppare l'abitudine di prendersi cura degli strumenti di precisione.
- Riassumere le leggi di formazione dell'immagine al microscopio (immagine capovolta) e il metodo di calcolo dell'ingrandimento.
- Saper spiegare il ruolo centrale del nucleo cellulare nell'ereditarietà e riconoscere che la vita cellulare è un'unità di materia, energia e cambiamento informativo.