Torna ai corsi
CHEM1002C-PEP-CN Scuola superiore

【Edizione Popolare】Chimica del Liceo Obbligatoria Secondo Volume

Questo materiale didattico è il secondo volume del corso obbligatorio di chimica per il liceo, con argomenti principali che includono gli elementi non metallici e i loro composti, le variazioni energetiche e i limiti di velocità nelle reazioni chimiche, nozioni fondamentali sui composti organici e il rapporto tra chimica e sviluppo sostenibile, con l'obiettivo di sviluppare le competenze chiave in chimica degli studenti del liceo.

4.7
12.0h
1039 studenti
4 lessons
0 mi piace
K12 Chimica
Inizia ad imparare

Panoramica del corso

📚 Riepilogo del contenuto

Questo manuale è il secondo volume del corso obbligatorio di chimica per il liceo generale, con argomenti principali che includono elementi non metallici e i loro composti, le variazioni energetiche e i limiti della velocità nelle reazioni chimiche, i fondamenti dei composti organici e il rapporto tra chimica e sviluppo sostenibile, con l'obiettivo di sviluppare le competenze chiave in chimica degli studenti.

Esplorare i segreti dei cambiamenti delle sostanze, acquisire le basi della chimica industriale moderna e della chimica organica.

Autore: Centro di ricerca e sviluppo dei materiali didattici di chimica dell'Istituto per i programmi scolastici dell'Editoriale dell'Educazione Popolare

Ringraziamenti: Approvato nel 2019 dalla Commissione nazionale per i libri scolastici, Comitato esperti

🎯 Obiettivi di apprendimento

  1. Acquisire le proprietà fondamentali delle sostanze: descrivere le proprietà fisiche e le caratteristiche chimiche chiave dello zolfo, dell'anidride solforosa, dell'acido solforico, dell'azoto, dell'ammoniaca, dell'acido nitrico, del silicio e del biossido di silicio.
  2. Comprendere le regolarità delle trasformazioni chimiche: scrivere equazioni chimiche e equazioni ioniche correlate, padroneggiare la logica di conversione tra specie contenenti zolfo o azoto in diversi stati di ossidazione.
  3. Capacità sperimentale e applicativa: conoscere i metodi di riconoscimento degli ioni solfato e ammonio, comprendere la purificazione del sale grezzo e la classificazione e le caratteristiche dei materiali inorganici non metallici.
  4. Comprendere l'essenza delle variazioni energetiche dal punto di vista dei legami chimici, identificare e distinguere reazioni esotermiche da reazioni endotermiche.
  5. Comprendere il funzionamento delle celle galvaniche e delle celle a combustibile, padroneggiare gli elementi costitutivi di una cella galvanica.
  6. Conoscere i metodi per esprimere la velocità delle reazioni chimiche, utilizzare il metodo del controllo delle variabili per indagare l'influenza della concentrazione, della temperatura e dei catalizzatori sulla velocità.
  7. Padronanza delle regolarità strutturali: riconoscere i tipi di scheletro carbonioso nei composti organici, comprendere il fenomeno dell'isomeria e costruire molecole organiche semplici usando modelli a palline e stecchini.
  8. Comprendere i meccanismi reattivi: distinguere le differenze tra reazioni di sostituzione e reazioni di addizione, comprendere il ruolo determinante dei gruppi funzionali (gruppo idrossile, gruppo carbossile, gruppo estere, ecc.) sulle proprietà dei composti organici.
  9. Collegamento ai fondamenti della vita: conoscere la composizione, le proprietà e le regole di idrolisi di carboidrati, proteine e grassi, riconoscere l'applicazione della chimica organica nella scienza della vita e nella scienza dei materiali.
  10. Padronanza dei principi e dei metodi di estrazione dei metalli, scegliere strategie appropriate per lo sfruttamento in base alla reattività metallica.

Lezioni

Lesson

本课程介绍了硫、氮、硅等非金属元素在自然循环与现代工业中的重要地位,重点解析了二氧化硫的酸性、氧化还原性及漂白特性。同时,课程深入探讨了浓硫酸的吸水性、脱水性与强氧化性,并结合实验与定量计算,帮助学生掌握元素性质及其在环境监测中的应用。

本课程探讨了化学反应中能量变化、反应速率与反应限度这三大核心维度,重点解析了化学键断裂与形成过程中的能量守恒本质。学生将学习如何通过微观键能差异判断放热与吸热反应,并理解这些原理在工业生产(如合成氨)及原电池能量转化中的实际应用。

本课重点探讨了碳原子的成键特征、有机物的结构多样性以及烷烃的化学性质。通过学习碳骨架的构筑逻辑、同分异构现象及取代反应机制,学生将掌握结构决定性质的核心化学原理。

This lesson explores the chemical principles behind natural resource utilization, focusing on sustainable development, green chemistry, and metal smelting. Students learn to select appropriate extraction methods—electrolysis, thermal reduction, or thermal decomposition—based on a metal's position in the activity series, while emphasizing the importance of energy efficiency and resource recycling.