【인교판】중학교 지리 8학년 상반기

📚 콘텐츠 개요

본 과정은 중국의 지리적 전반을 체계적으로 설명하며, 영토와 인구, 민족 분포, 지형, 기후, 강류 등의 자연 환경 특성, 자원의 이용과 보호, 교통, 농업, 산업 등 경제 발전 상황을 다룹니다.

아름다운 중국을 탐색하고 산천의 장엄함을 느끼며 현대 지리학적 소양을 습득하세요.

저자: 판제

감사의 말씀: 교육부 심의 2013년, 제1회 전국 교재 건설상 전국 우수 교재 대상 수상

🎯 학습 목표

1. 지리적 위치 파악 능력: 지도를 활용하여 중국의 반구 위치, 위도 위치 및 해륙 위치를 설명하고, 그 장점을 분석할 수 있다.
2. 공간 인식 능력: 우리 나라 영토의 사지점(북단, 남단, 동단, 서단)을 숙지하고, 지도상에서 34개의 성급 행정 구역 이름, 약칭 및 행정 중심지를 정확히 식별할 수 있다.
3. 데이터 및 논리 분석 능력: 인구 통계도를 통해 중국 인구 증가 추세와 분포 특성을 분석하고, 인구 정책 조정의 필요성을 이해한다.
4. 기억 및 분포 이해: 중국의 민족 분포 특징을 설명할 수 있으며, 주요 기온 분포 규칙, 건습 지역 구분, 내외류 강의 지리적 분포를 말할 수 있다.
5. 분석 및 연결 능력: 위도, 해륙, 지형이 기후에 미치는 영향을 설명하고, 지형과 기후가 강의 특징에 어떻게 작용하는지 분석할 수 있다.
6. 평가 및 관리 능력: 양쯔강과 황하의 개발 가치(수력, 항행)를 평가하고, 각 구간의 문제점을 바탕으로 관리 조치를 제시하며, 흔한 자연재해를 식별할 수 있다.
7. 재생 가능 자원과 비재생 가능 자원을 구분할 수 있으며, 예시를 들어 그 특징을 설명할 수 있다.
8. 중국의 자연자원이 '총량은 풍부하지만 인당은 부족하다'는 기본적인 국가 상황을 이해하고 설명할 수 있다.
9. 중국의 토지 자원 이용에서 발생하는 문제를 식별하고, 토지 보호의 기본 국책과 밭 보존 조치를 알고 있다.
10. 화물 또는 승객 운송의 구체적인 요구사항(거리, 성격, 긴박성 등)에 따라 적절한 교통 수단을 선택할 수 있으며, 지도상에서 주요 북남 및 동서 방향 철도 간선을 식별할 수 있다.