【Учебник по редакции «Ренъяо»】 География средней школы, Обязательный курс, Часть 2
Этот учебник является ключевой частью обязательного курса по географии для старших классов средней школы, глубоко исследует распределение и миграцию населения, эволюцию сельской и городской среды, выбор местоположения промышленности, размещение транспортной инфраструктуры и их влияние на региональное развитие, а также фокусируется на вопросах окружающей среды и устойчивого развития. Курс направлен на формирование у учащихся представления о гармоничном взаимодействии человека и природы, а также на развитие комплексного мышления через анализ кейсов и практические задания.
Обзор курса
📚 Краткое содержание
Настоящий учебник является основной частью обязательного курса географии для средней школы, в котором глубоко рассматриваются распределение и миграция населения, эволюция сельских и городских территорий, выбор местоположения промышленных предприятий, размещение транспортной инфраструктуры и её влияние на развитие регионов, а также вопросы окружающей среды и устойчивого развития. Цель курса — развить у учащихся представление о гармоничном взаимодействии человека и природы, а также комплексное мышление через анализ конкретных кейсов и практические задания.
Глубоко изучите отношения между человеком и природой, почувствуйте географическую мудрость, вместе создайте план устойчивого развития.
Автор: Фань Жэй, Гао Цзюньчан
Благодарности: Утверждено экспертным комитетом Национального совета по учебникам (2019)
🎯 Цели обучения
- Анализ и обобщение: способность использовать карты и материалы для выявления закономерностей распределения населения в мире и в Китае.
- Комплексное объяснение: способность объяснять причины распределения и миграции населения с позиций природных (рельеф, климат, водные ресурсы и т.п.) и антропогенных факторов (экономика, история, политика и т.п.).
- Диалектическая оценка: понимание различий между несущей способностью региональной экосистемы и оптимальной численностью населения, применение «эффекта самого короткого бруса» для анализа ограничений ресурсов в реальных регионах.
- Запоминание и понимание: способность определять особенности размещения основных функциональных зон города, объяснять экономические факторы, влияющие на внутреннюю структуру города, и описывать черты стадийного развития урбанизации.
- Анализ и применение: способность использовать «S-образную» кривую для анализа различий в урбанизации разных стран и регионов, а также разрабатывать базовую логическую схему применения геоинформационных технологий в управлении городом (например, при вызове службы 110).
- Комплексная оценка: способность приводить примеры влияния региональной культуры на ландшафт сельской и городской местности, оценивать значение разумного использования городских и сельских территорий и сохранения культурных ландшафтов.
- Выявление и анализ: способность с помощью графиков определять основные факторы размещения сельского хозяйства, промышленности и сферы услуг.
- Анализ принципов: понимание закономерностей изменения факторов размещения промышленности, особенно экономической логики, лежащей в основе переезда штаб-квартир компаний.
- Оценка тенденций: оценка роли геоинформационных технологий в развитии современной сферы услуг, анализ необходимости трансформации традиционной торговли в условиях интернет-эпохи.
- Способность обобщать и объяснять общие принципы размещения транспортной инфраструктуры в регионах, а также с помощью примеров, таких как Пекинский международный аэропорт Хуако, показать необходимость «опережающего развития».
Уроки 共 5 课时 · 预计 15.0h
Уроки
Lesson
本课程探讨了全球人口分布的宏观格局及其受自然与人文因素的综合影响,重点分析了资源环境承载力、人口合理容量以及人口迁移的时空演变规律。通过学习,学生将理解气候、地形、经济发展及历史积淀如何共同塑造人口空间分布,并掌握评估区域承载力的核心逻辑与方法。
本课程重点探讨了城镇内部空间结构的形成机制与城镇化的演进规律。学生将学习如何识别商业、居住、工业等功能区,理解地租与交通便捷度如何驱动空间布局,并掌握城镇化的三大标志及其随时间演变的“S”形发展轨迹。
本课重点探讨了农业与工业的区位选择逻辑,强调了自然因素与人文因素在产业布局中的动态演变。通过分析农业的地域性与季节性,以及工业的五种指向型布局,学生将理解如何通过技术进步、市场导向和环境评价,实现产业布局的经济效益最大化与可持续发展。
本课重点探讨了交通运输布局的原则与区域带动效应,强调交通布局需在自然条件约束与区域发展需求之间寻找最优解。通过分析京沪高铁、北京首都机场等案例,学习了“适度超前”、“因地制宜”及“综合运输”等核心理念,旨在理解交通网络如何作为空间骨架促进经济社会的可持续发展。
本节课探讨了人地关系的演变逻辑,重点分析了人类生产与消费活动如何通过资源获取和废弃物排放影响地理环境。通过学习环境承载力与自净能力等核心概念,学生将理解环境问题的本质是人地失调,并认识到从传统开发模式向可持续发展战略转型的重要性。