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BIOL1001S-PEP-CN
高中
【人教版】高中生物 选择性必修 第一册
本课程基于人教版高中生物选择性必修1教材，深入探讨人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节以及植物生命活动的调节。通过生理机制的学习与实验探究，培养学生的科学思维与生命观念。
4.9
15.0h
571 名学生
5 课时
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K12
生物学
课程概述
Content Summary
本课程基于人教版高中生物选择性必修1教材，深入探讨人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节以及植物生命活动的调节。通过生理机制的学习与实验探究，培养学生的科学思维与生命观念。
探索生命平衡的奥秘，掌握生物稳态与精密调节机制。
Author: 人民教育出版社 课程教材研究所 生物课程教材研究开发中心
Acknowledgments: 国家教材委员会专家委员会2019年审核通过
Learning Objectives
- 说明内环境的组成及其相互关系，能识别血浆、组织液和淋巴液。
- 概述内环境的理化性质（渗透压、酸碱度、温度）及物质交换过程。
- 解释内环境稳态的概念，通过实验推测生物体维持pH稳定的机制。
- 运用示意图分析并说明甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程。
- 概括激素调节的特点，理解体液调节的基本概念。
- 比较神经调节与体液调节的异同，说明两者如何协调配合。
- 能够准确描述免疫器官、免疫细胞及免疫活性物质的组成，并阐明免疫系统的三大基本功能。
- 能够画出体液免疫和细胞免疫的流程图，并解释两者如何协调配合以清除病原体。
- 运用免疫学原理解释疫苗的作用机制、器官移植的免疫排斥问题及过敏反应的发生机理。