【Edición de Shanghai】Ciencias de la Secundaria, Noveno Grado, Segundo Semestre

📚 Resumen del contenido

Este curso corresponde al libro de ciencias para el tercer año de secundaria, grado 9, semestre inferior. Aborda de forma sistemática la evolución del universo y las estrellas, la herencia biológica y la conservación de la diversidad, los estilos de vida saludables, el mecanismo inmunológico humano, los recursos ambientales y el desarrollo sostenible, así como el papel de la ciencia y la tecnología en el avance de la civilización humana.

Explora los misterios científicos desde las estrellas cósmicas hasta lo microscópico de la vida, y practica un estilo de vida saludable y sostenible.

Autor: Editorial Educativa de Shanghái

Agradecimientos: Libro de texto para la educación obligatoria, aprobado por el Ministerio de Educación, 2013

🎯 Objetivos de aprendizaje

1. Conocimiento espacial: Puede describir la estructura de la Vía Láctea (núcleo galáctico, disco galáctico, halo galáctico) y su posición en el universo, diferenciando entre galaxias extragalácticas y cúmulos de galaxias.
2. Lógica evolutiva: Explica el proceso físico de formación de una estrella, desde su nacimiento hasta la explosión de supernova, y su posterior evolución hacia una estrella de neutrones o un agujero negro, además de relacionar la formación de la Tierra con los cambios climáticos.
3. Aplicación de teorías científicas: Comprende las hipótesis básicas de la relatividad especial y general (como la invariancia de la velocidad de la luz y la curvatura del espacio-tiempo), y utiliza el efecto Doppler para explicar el corrimiento al rojo de las galaxias y la expansión del universo.
4. Explicar la herencia y la variabilidad: Acepta fenómenos de herencia biológica, describe la estructura en doble hélice del ADN y su función como material genético principal, y entiende la relación entre genes, ADN y cromosomas.
5. Analizar el sexo y aplicaciones genéticas: Explica el mecanismo de determinación del sexo humano, comprende los principios básicos de la ingeniería genética, enumera medidas preventivas para enfermedades genéticas humanas y su significado eugenésico.
6. Investigar la evolución y la diversidad: Da ejemplos de evidencias de la evolución biológica (como fósiles), entiende la hipótesis química sobre el origen de la vida, y explica el valor de la biodiversidad (genético, de especies, ecosistémico) y sus vías de conservación.
7. Nivel cognitivo: Puede expresar con precisión la definición de "salud" según la Organización Mundial de la Salud, y distinguir entre salud, enfermedad y estado subóptimo.
8. Nivel analítico: A través de análisis de casos, diferencia el impacto específico de la dieta, la genética, el estilo de vida y factores psicológicos sobre la salud, y comprende el modelo biopsicosocial médico.
9. Nivel aplicativo: Reconoce el valor del ejercicio aeróbico y puede utilizar conocimientos adquiridos para reflexionar sobre su propio estilo de vida y formular ideas iniciales para una gestión de la salud.
10. Puede describir con exactitud las tres funciones principales del sistema inmunológico y la definición de enfermedad contagiosa junto con los tipos de patógenos.