【Edición de Shanghai】Ciencia de Secundaria, Grado 8, Primer Semestre

📚 Resumen del contenido

Este libro de texto para la educación obligatoria abarca los campos científicos fundamentales como la hidrosfera, la atmósfera, la litosfera, la biosfera y los ecosistemas, así como las jerarquías de composición del mundo material. A través de observaciones, experimentos y actividades de investigación, busca desarrollar en los estudiantes de secundaria básica el pensamiento científico y el espíritu empírico.

Explora los misterios de las esferas terrestres y comienza tu viaje de investigación del mundo material.

Autor: Zhao Zheng, Liu Jieming

Agradecimientos: Aprobado por el Ministerio de Educación, 2013, Editorial Educativa de Shanghái

🎯 Objetivos de aprendizaje

1. Poder describir con precisión el concepto de la hidrosfera y utilizar un gráfico circular para representar la distribución de agua en la Tierra.
2. Identificar las principales categorías del agua continental y comparar y explicar las diferencias entre las características hidrológicas de los ríos del sur y del norte de China.
3. Dibujar y explicar los procesos principales del ciclo del agua (ciclo entre mar y tierra, ciclo interno marino, ciclo interno terrestre) y su significado ambiental.
4. Poder identificar con precisión los componentes de la atmósfera y su significado ecológico, y describir las características de la estratificación vertical de la atmósfera.
5. Comprender que la radiación solar es la fuente de energía, el suelo es la fuente térmica directa, y poder explicar el efecto invernadero atmosférico y el equilibrio térmico.
6. Dominar el principio de formación de los ciclos térmicos y poder aplicar este principio para analizar la formación de brisas marinas y terrestres, los monzones y las zonas de vientos predominantes a nivel global.
7. Comprender los conceptos de presión y fuerza, dominar la fórmula de presión P=F/S y poder explicar fenómenos cotidianos relacionados con aumentos o disminuciones de presión.
8. Dominar las características de la presión dentro de los líquidos y poder explicar el origen de la flotabilidad desde la perspectiva de las diferencias de presión.
9. Aplicar la ley de Arquímedes para calcular la flotabilidad y determinar el estado de hundimiento o flotación de un objeto según su densidad y sus fuerzas de interacción.
10. Poder identificar y describir la estructura interna de la Tierra (corteza, manto, núcleo), y comprender el rango de la litosfera.