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MATH701A-PEP-CN
通识
【人教版】初中数学 七年级 上册
本教材为初中一年级数学起始教材,主要涵盖有理数、整式的加减、一元一次方程以及几何图形初步四个核心板块。通过引入负数、数轴、代数式等抽象概念,帮助学生从算术思维向代数思维过渡,奠定初中数学的基础。
4.7
12.0h
671 名学生
4 课时
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数学
K12
课程概述
Content Summary
本教材为初中一年级数学起始教材,主要涵盖有理数、整式的加减、一元一次方程以及几何图形初步四个核心板块。通过引入负数、数轴、代数式等抽象概念,帮助学生从算术思维向代数思维过渡,奠定初中数学的基础。
开启代数之门,构建理性思维的基石。
Author: 林群
Acknowledgments: 教育部审定2012,全国优秀教材二等奖
Learning Objectives
- 掌握绝对值的计算与性质:能准确求出任意有理数的绝对值,理解绝对值的几何意义(距离)。
- 熟练比较有理数大小:掌握利用数轴及绝对值比较正数、负数及零的大小关系。
- 精通有理数加法运算:能根据符号法则准确进行加法运算,并能灵活运用运算律提高计算效率。
- 准确辨析概念: 能够识别单项式(系数、次数)与多项式(项、次数),理解整式的含义。
- 精通运算规则: 熟练运用合并同类项法则与去括号规律,正确进行整式的加减运算。
- 强化应用建模: 能够将实际问题(如几何、行程、数据模式)转化为代数式,并进行化简求值。
- 掌握核心技能: 理解并熟练运用等式的两条性质,按标准步骤解一元一次方程。
- 建立建模思维: 能够识别实际问题中的等量关系,掌握“设、列、解、检、答”的解题流程。
- 解决复杂场景: 攻克销售盈亏计算、积分表逻辑分析及电话计费的最优方案选择问题。
- 能够识别点、线、面、体及其相互转换关系,理解立体图形与展开图的对应关系。