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BIOL801B-PEP-CN 중학교

【인민교육출판사】 중학교 생물 8학년 하권

본 과정은 중학교 8학년 2학기 생물학 핵심 내용을 다루며, 생명의 순환에서 생명의 지속과 발전 (생식, 발생, 유전, 진화) 및 건강한 생활 (전염병, 면역, 약물 사용 및 응급처치) 두 가지 주요 단원을 중심으로 구성되어 있습니다.

4.9
18.0h
826 학생들
6개 레슨
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K12 생물학
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강좌 개요

내용 요약

본 과정은 중학교 2학년 2학기 생물학 핵심 내용을 다루며, 생물권에서 생명의 지속과 발전 (생식, 발생, 유전, 진화) 및 건강한 생활 (전염병, 면역, 약물 사용 및 응급 처치)이라는 두 가지 주요 단원을 중심으로 구성되어 있습니다.

생명 지속의 신비를 탐구하고, 과학적인 건강 생활 방식을 확립합니다.

저자: 인민교육출판사 과정교재연구소 생물과정교재연구개발센터

감사의 글: 이 책은 베이징 기상 우주 예술 디자인 유한회사 등 여러 연구 기관 및 이미지 제공 기관의 지원을 받았습니다.

학습 목표

  1. 유성 생식과 무성 생식을 구분하고, 무성 생식이 생산 실무에 적용된 사례 (예: 접목, 삽목, 조직 배양)를 설명할 수 있다.
  2. 곤충 (완전 변태와 불완전 변태), 양서류 및 조류의 생식과 발생 과정 및 특징을 설명할 수 있다.
  3. 새 알의 구조를 식별하고 각 부분의 기능을 설명하며, 육상 환경에 대한 생물의 적응성을 이해할 수 있다.
  4. 염색체, DNA 및 유전자 간의 계층 관계를 정확하게 설명하고, 생식 과정에서 유전자가 전달되는 규칙을 설명할 수 있다.
  5. 멘델의 완두콩 교배 실험 원리를 이용하여 우성 및 열성 형질의 유전을 분석하고, 근친 결혼을 금지하는 과학적 근거를 설명할 수 있다.
  6. 유전 가능한 변이와 유전 불가능한 변이를 구분하고, 환경과 유전자가 생물의 형질에 어떻게 함께 작용하는지 설명할 수 있다.
  7. 원시 대기의 성분을 설명하고, 밀러 실험을 바탕으로 생명의 기원 과정을 추론할 수 있다.
  8. 비교 방법을 사용하여 화석, 해부학적 구조 및 분자생물학적 데이터를 분석하고, 생물 진화의 전체적인 추세를 요약할 수 있다.
  9. 모의 실험을 통해 보호색의 형성을 설명하고, 자연 선택설을 이용하여 생물 진화의 원인을 설명할 수 있다.
  10. 전염병과 비전염병을 구분하고, 전염병 유행의 세 가지 기본 단계와 예방 조치를 말할 수 있다.

수업

Lesson