【인민교육출판사】 중학교 생물 8학년 하권

📚 내용 요약

본 과정은 중학교 2학년 2학기 생물학 핵심 내용을 다루며, 생물권에서 생명의 지속과 발전 (생식, 발생, 유전, 진화) 및 건강한 생활 (전염병, 면역, 약물 사용 및 응급 처치)이라는 두 가지 주요 단원을 중심으로 구성되어 있습니다.

생명 지속의 신비를 탐구하고, 과학적인 건강 생활 방식을 확립합니다.

저자: 인민교육출판사 과정교재연구소 생물과정교재연구개발센터

감사의 글: 이 책은 베이징 기상 우주 예술 디자인 유한회사 등 여러 연구 기관 및 이미지 제공 기관의 지원을 받았습니다.

🎯 학습 목표

1. 유성 생식과 무성 생식을 구분하고, 무성 생식이 생산 실무에 적용된 사례 (예: 접목, 삽목, 조직 배양)를 설명할 수 있다.
2. 곤충 (완전 변태와 불완전 변태), 양서류 및 조류의 생식과 발생 과정 및 특징을 설명할 수 있다.
3. 새 알의 구조를 식별하고 각 부분의 기능을 설명하며, 육상 환경에 대한 생물의 적응성을 이해할 수 있다.
4. 염색체, DNA 및 유전자 간의 계층 관계를 정확하게 설명하고, 생식 과정에서 유전자가 전달되는 규칙을 설명할 수 있다.
5. 멘델의 완두콩 교배 실험 원리를 이용하여 우성 및 열성 형질의 유전을 분석하고, 근친 결혼을 금지하는 과학적 근거를 설명할 수 있다.
6. 유전 가능한 변이와 유전 불가능한 변이를 구분하고, 환경과 유전자가 생물의 형질에 어떻게 함께 작용하는지 설명할 수 있다.
7. 원시 대기의 성분을 설명하고, 밀러 실험을 바탕으로 생명의 기원 과정을 추론할 수 있다.
8. 비교 방법을 사용하여 화석, 해부학적 구조 및 분자생물학적 데이터를 분석하고, 생물 진화의 전체적인 추세를 요약할 수 있다.
9. 모의 실험을 통해 보호색의 형성을 설명하고, 자연 선택설을 이용하여 생물 진화의 원인을 설명할 수 있다.
10. 전염병과 비전염병을 구분하고, 전염병 유행의 세 가지 기본 단계와 예방 조치를 말할 수 있다.

🔹 제1과: 생물의 생식과 발생

개요: 본 교수 설계는 식물의 유성 및 무성 생식에서부터 시작하여 곤충, 양서류 및 조류의 생애 주기를 심도 있게 탐구하며 생물계의 주요 생식 및 발생 방식을 다룹니다. 핵심 목표는 학생들이 생물이 어떻게 다양한 생식 전략 (예: 변태 발생, 수정 작용 및 복잡한 번식 행동)을 통해 환경에 적응하여 생명의 지속을 보장하는지 이해하도록 하는 것입니다.

학습 성과:

• 유성 생식과 무성 생식을 구분하고, 무성 생식이 생산 실무에 적용된 사례 (예: 접목, 삽목, 조직 배양)를 설명할 수 있다.
• 곤충 (완전 변태와 불완전 변태), 양서류 및 조류의 생식과 발생 과정 및 특징을 설명할 수 있다.
• 새 알의 구조를 식별하고 각 부분의 기능을 설명하며, 육상 환경에 대한 생물의 적응성을 이해할 수 있다.

🔹 제2과: 생물의 유전과 변이

개요: 본 수업은 분자 수준에서 개체 표현에 이르기까지 유전학의 핵심 개념을 다룹니다. 유전자, DNA 및 염색체의 관계를 중점적으로 살펴보고, 유전자가 어떻게 생식 세포 (정자와 난자)를 통해 부모에서 자식 세대로 전달되는지 설명하며, 우성 및 열성 유전자가 형질 발현 패턴에 미치는 영향을 분석합니다. 또한, 생물 변이의 현상과 그 원인 (유전 물질과 환경의 공동 작용), 그리고 인간이 유전 및 변이 원리를 이용하여 인공 선발, 잡종 교배 및 돌연변이 육종을 수행하는 방법에 대해 심도 있게 논의합니다.

학습 성과:

• 염색체, DNA 및 유전자 간의 계층 관계를 정확하게 설명하고, 생식 과정에서 유전자가 전달되는 규칙을 설명할 수 있다.
• 멘델의 완두콩 교배 실험 원리를 이용하여 우성 및 열성 형질의 유전을 분석하고, 근친 결혼을 금지하는 과학적 근거를 설명할 수 있다.
• 유전 가능한 변이와 유전 불가능한 변이를 구분하고, 환경과 유전자가 생물의 형질에 어떻게 함께 작용하는지 설명할 수 있다.

🔹 제3과: 생명의 기원과 생물의 진화

개요: 본 과정 모듈은 생명 기원에 대한 과학적 추론부터 생물 진화의 증거, 과정 및 핵심 동력인 자연 선택까지 다룹니다. 학생들은 먼저 밀러 실험을 통해 무생물 물질이 어떻게 생물 물질로 전환되는지 배우고, 비교 방법과 화석 증거를 사용하여 생물 진화의 나무 모양 과정을 재구성하는 방법을 학습하며, 마지막으로 다윈의 자연 선택설을 심층 탐구하여 생물이 유전, 변이 및 환경 적응을 통해 어떻게 끊임없이 진화하는지 이해합니다.

학습 성과:

• 원시 대기의 성분을 설명하고, 밀러 실험을 바탕으로 생명의 기원 과정을 추론할 수 있다.
• 비교 방법을 사용하여 화석, 해부학적 구조 및 분자생물학적 데이터를 분석하고, 생물 진화의 전체적인 추세를 요약할 수 있다.
• 모의 실험을 통해 보호색의 형성을 설명하고, 자연 선택설을 이용하여 생물 진화의 원인을 설명할 수 있다.

🔹 제4과: 전염병과 면역

개요: 본 수업은 전염병의 기초 이론 및 예방, 인체 면역 체계의 3중 방어선, 예방 접종에 관한 지식을 다룹니다. 학생들은 전염병 유행의 세 가지 기본 단계 (전염원, 전파 경로, 감수성 인구)를 식별하고, 비특이적 면역과 특이적 면역의 차이점을 이해하며, 후천성 면역 결핍 증후군 (AIDS) 예방 상식을 습득합니다.

학습 성과:

• 전염병과 비전염병을 구분하고, 전염병 유행의 세 가지 기본 단계 및 예방 조치를 말할 수 있다.
• 인체 3중 방어선의 구성과 기능을 설명하고, 비특이적 면역과 특이적 면역을 구분할 수 있다.
• 항원, 항체 및 백신의 관계를 이해하고, 예방 접종 및 AIDS 예방의 중요성을 인정한다.

🔹 제5과: 약물 사용과 응급 처치

개요: 본 수업은 전문 의약품과 일반 의약품 (OTC)의 구분, 의약품 설명서 읽기 및 가정용 소형 약상자 준비를 포함한 안전한 약물 사용의 기본 지식을 중점적으로 학습합니다. 동시에, 특히 심폐 소생술 (CPR)의 표준화된 절차 (C-A-B 순서)와 다양한 유형의 출혈 (모세혈관, 정맥, 동맥)에 대한 지혈 처리 방법에 대한 핵심 응급 처치 상식을 다루어, 응급 상황에서 학생들의 자가 구조 및 상호 구조 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다.

학습 성과:

• 전문 의약품과 일반 의약품을 정확하게 구분하고, 의약품 설명서의 핵심 정보를 읽는 방법을 숙지할 수 있다.
• 실제 필요에 따라 과학적이고 합리적인 가정용 또는 여행용 소형 약상자를 설계할 수 있다.
• 119 (한국 응급 신고 번호, 120에 해당) 응급 전화 거는 요령을 숙지하고, 심폐 소생술 (CPR) 및 세 가지 외부 출혈 지혈 절차를 능숙하게 설명할 수 있다.

🔹 제6과: 자신을 이해하고 건강 증진하기

개요: 본 단원은 학생들이 생리적, 심리적, 사회적 적응이라는 세 가지 차원에서 건강의 개념을 포괄적으로 이해하고, 자신의 건강 상태를 평가하는 방법을 배우도록 안내합니다. 과정은 기분 조절 기술, 건강하지 못한 생활 방식이 건강에 미치는 잠재적 위험 (물벼룩 실험을 통한 과학적 추론), 그리고 합리적인 식단, 운동 및 습관을 통해 건강한 생활 방식을 확립하는 방법을 중점적으로 다룹니다.

학습 성과:

• 건강의 정의를 정확하게 진술하고, BMI 공식과 건강의 세 가지 차원을 사용하여 자신의 건강 상태를 평가할 수 있다.
• 세 가지 감정 조절 방법 (주의 전환, 고민 해소, 자기 위안)을 숙지하고 적용하여 즐거운 마음을 유지할 수 있다.
• 1957년과 2009년의 사망률 데이터를 분석하여 생활 방식이 건강에 미치는 영향을 설명할 수 있다.