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BIOL801B-PEP-CN Junior High

【인민교육출판사】 중학교 생물 8학년 하권

본 과정은 중학교 8학년 2학기 생물학 핵심 내용을 다루며, 생명의 순환에서 생명의 지속과 발전 (생식, 발생, 유전, 진화) 및 건강한 생활 (전염병, 면역, 약물 사용 및 응급처치) 두 가지 주요 단원을 중심으로 구성되어 있습니다.

4.9
18.0h
826 학생들
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K12 생물학
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수업

Lesson

本课程介绍了生物的生殖与发育方式,重点讲解了有性生殖与无性生殖的区别、植物无性生殖的农业应用,以及昆虫完全变态与不完全变态发育的生命周期特征。通过学习,学生能够理解生物如何通过不同的生殖策略适应环境,并掌握生物防治及农业生产中的相关科学原理。

本课程深入探讨了生物遗传与变异的核心机制,重点解析了染色体、DNA与基因之间的层级关系,以及基因如何通过显隐性博弈控制生物性状。通过孟德尔的豌豆实验及遗传学原理,学生将理解生殖细胞在亲子代遗传中的桥梁作用,并学会区分可遗传变异与不可遗传变异,从而科学认识优生优育及现代育种技术。

本课探讨了生命起源的化学演化过程,重点介绍了原始地球的还原性环境、米勒实验对有机小分子合成的验证,以及化石作为生物进化最直接证据的科学意义。通过学习,学生能够理解生命从无机物到有机物、再到原始生命的演进逻辑,并掌握科学推测在探索未知领域中的重要作用。

本课介绍了传染病的基本概念,重点阐述了传染病流行必须具备的传染源、传播途径和易感人群三个环节,并探讨了如何通过控制传染源、切断传播途径和保护易感人群来预防疾病。同时,课程还讲解了人体免疫系统的第一道防线——皮肤与黏膜,帮助学生理解人体如何通过物理和化学屏障抵御病原体入侵。

本课重点介绍了安全用药的科学定义与原则,强调了通过阅读药品说明书辨别处方药(R)与非处方药(OTC)的重要性。同时,课程还涵盖了免疫防线与计划免疫的知识,并教授了针对不同出血类型的止血方法及心肺复苏(CPR)等关键急救技能。

本节课通过“健康平衡三角形”模型,阐述了健康不仅指身体无病,还涵盖心理健康与社会适应三个维度。课程重点介绍了BMI等量化评估指标,并强调心情愉快是青少年心理健康的核心,旨在引导学生通过科学的生活方式与情绪调节,实现身心的动态平衡。

강좌 개요

📚 내용 요약

본 과정은 중학교 2학년 2학기 생물학 핵심 내용을 다루며, 생물권에서 생명의 지속과 발전 (생식, 발생, 유전, 진화) 및 건강한 생활 (전염병, 면역, 약물 사용 및 응급 처치)이라는 두 가지 주요 단원을 중심으로 구성되어 있습니다.

생명 지속의 신비를 탐구하고, 과학적인 건강 생활 방식을 확립합니다.

저자: 인민교육출판사 과정교재연구소 생물과정교재연구개발센터

감사의 글: 이 책은 베이징 기상 우주 예술 디자인 유한회사 등 여러 연구 기관 및 이미지 제공 기관의 지원을 받았습니다.

🎯 학습 목표

  1. 유성 생식과 무성 생식을 구분하고, 무성 생식이 생산 실무에 적용된 사례 (예: 접목, 삽목, 조직 배양)를 설명할 수 있다.
  2. 곤충 (완전 변태와 불완전 변태), 양서류 및 조류의 생식과 발생 과정 및 특징을 설명할 수 있다.
  3. 새 알의 구조를 식별하고 각 부분의 기능을 설명하며, 육상 환경에 대한 생물의 적응성을 이해할 수 있다.
  4. 염색체, DNA 및 유전자 간의 계층 관계를 정확하게 설명하고, 생식 과정에서 유전자가 전달되는 규칙을 설명할 수 있다.
  5. 멘델의 완두콩 교배 실험 원리를 이용하여 우성 및 열성 형질의 유전을 분석하고, 근친 결혼을 금지하는 과학적 근거를 설명할 수 있다.
  6. 유전 가능한 변이와 유전 불가능한 변이를 구분하고, 환경과 유전자가 생물의 형질에 어떻게 함께 작용하는지 설명할 수 있다.
  7. 원시 대기의 성분을 설명하고, 밀러 실험을 바탕으로 생명의 기원 과정을 추론할 수 있다.
  8. 비교 방법을 사용하여 화석, 해부학적 구조 및 분자생물학적 데이터를 분석하고, 생물 진화의 전체적인 추세를 요약할 수 있다.
  9. 모의 실험을 통해 보호색의 형성을 설명하고, 자연 선택설을 이용하여 생물 진화의 원인을 설명할 수 있다.
  10. 전염병과 비전염병을 구분하고, 전염병 유행의 세 가지 기본 단계와 예방 조치를 말할 수 있다.

수업