Ekonomi
Pengantar ekonomi yang komprehensif dan modern yang berfokus pada bagaimana kapitalisme dan revolusi teknologi permanen telah mengubah dunia. Mencakup data historis, pemodelan ekonomi, dan isu-isu kontemporer seperti ketimpangan dan perubahan iklim.
Pelajaran
Lesson
This lesson introduces the concept of the hockey-stick growth pattern to explain how the Capitalist Revolution led to the Great Divergence in global living standards. Students will learn how the timing of this economic "kink" across different nations created modern wealth gaps and explore how to analyze these trends using both conventional and ratio-based economic scales.
This lesson explores how economic models simplify reality to isolate essential factors, using the ceteris paribus assumption to analyze the Industrial Revolution. It explains how entrepreneurs drive technological change and economic growth by pursuing innovation rents when relative prices make new, capital-intensive methods more profitable than existing alternatives.
This lesson explores the economic problem of scarcity, defining it as the tension between infinite human desires and limited resources like time. Students learn to model decision-making through trade-offs, opportunity costs, and the optimization of choices using the production function and the relationship between marginal rates of substitution and transformation.
This lesson examines how individuals optimize their choices between consumption and leisure by balancing personal preferences against economic constraints. It further explores how these individual decisions can create social friction when institutional mandates or market outcomes conflict with personal utility and social norms.
This lesson explores how institutions act as the "rules of the game" that shape economic outcomes, determining the division of labor and the distribution of gains. Students learn to evaluate these outcomes using the framework of economic feasibility and the dual lenses of Pareto efficiency and fairness.
This lesson explores how firms coordinate production through hierarchical authority rather than market prices, contrasting the visible hand of management with the invisible hand of the market. It also examines the principal-agent problem and the role of owners as residual claimants, highlighting how power dynamics and conflicting interests shape the internal operations of a firm.
This lesson explores how firms grow through economies of scale, technological advantages, and network effects while highlighting the constraints of organizational friction and the strategic shift toward outsourcing. Students will learn to analyze the trade-offs between internal production and market procurement, as well as the impact of market barriers on firm size and competition.
This lesson explores how prices function as a decentralized communication system that signals scarcity and coordinates economic activity. Students will learn how economic rent drives market adjustments, how demand curves reflect individual valuations, and how price elasticity influences a firm's ability to set prices and markups.
This lesson explores how markets move from disequilibrium to a new competitive equilibrium following exogenous shocks. It highlights how individual rent-seeking behavior and the constraints of the market's "short side" act as the primary engines driving spontaneous price adjustments.
This lesson explores the concept of market failure, explaining how institutional weaknesses and firm market power create efficiency gaps that prevent Pareto-optimal outcomes. Students will learn how markups, price-setting behavior, and the absence of strong legal frameworks distort market signals, ultimately impacting real wages and the division of labor.
This lesson explores the fundamental macroeconomic distinction between wealth as a stock and income as a flow, while highlighting money as a social system built on trust. It also examines the logic of consumption smoothing, explaining how individuals manage their resources over time to maintain a stable standard of living based on the principle of diminishing marginal returns.
This lesson explores the circular flow of the economy and the use of National Accounts to measure GDP through the triple-identity of spending, production, and income. It also examines the nature of economic fluctuations, defining recessions through both NBER and trend-based perspectives while highlighting the importance of avoiding double-counting in economic data.
This lesson explores the multiplier process, explaining how initial changes in spending ripple through the economy based on the marginal propensity to consume. It also introduces Okun’s Law to illustrate the empirical link between fluctuations in output and changes in the unemployment rate.
This lesson explores the economic and political consequences of price instability, focusing on how inflation acts as "noise" that distorts market signals and causes resource misallocation. Students will learn to distinguish between nominal and real economic values, understand the mechanics of stagflation, and analyze how inflation functions as a tool for wealth redistribution between debtors and creditors.
This lesson explores Joseph Schumpeter’s concept of creative destruction, explaining how technological progress drives long-term economic growth by replacing obsolete industries with innovative, more productive sectors. It highlights how the pursuit of temporary innovation rents incentivizes entrepreneurs to evolve the economy, ultimately raising living standards without causing permanent long-run unemployment.
This lesson explores the history of the global economy through three distinct waves of integration, examining how technological advancements and political policies have shaped trade patterns since the 19th century. Students will also learn how to measure market integration using price gaps and analyze the complex relationship between trade openness and economic growth.
This lesson uses the "bushfire analogy" to explain how periods of economic stability can lead to the accumulation of debt and systemic risk, ultimately triggering catastrophic financial crises like the 2008 Global Financial Crisis. Students will learn how mechanisms such as the financial accelerator and bank interconnectedness transform localized shocks into global economic collapses, and how policy interventions are necessary to prevent these vicious cycles.
This lesson explores the tension between resource scarcity and technological innovation through the Ehrlich-Simon debate, while examining how inelastic markets and environmental tipping points create significant economic risks. Students will learn to evaluate these trade-offs using concepts like the leave-town condition, innovation rents, and the necessity of adjusting GDP to account for environmental degradation.
This lesson explores global economic inequality through the "Global Skyscraper" metaphor, highlighting how citizenship and class determine income levels. Students will learn to analyze disparity using Purchasing Power Parity (PPP) and the Gini coefficient, while examining how the interplay of technology, institutions, and endowments shapes modern economic outcomes.
This lesson explores innovation as a two-part process consisting of invention and diffusion, emphasizing that technological progress requires a supportive institutional ecosystem to overcome coordination problems. Students will learn how the Schumpeterian engine of creative destruction and the non-rivalrous nature of knowledge drive economic growth while necessitating mechanisms like patents to incentivize development.
Gambaran Umum Kursus
📚 Ringkasan Materi
Pengantar ekonomi yang komprehensif dan modern, berfokus pada bagaimana kapitalisme dan revolusi teknologi permanen telah mengubah dunia. Materi ini mencakup data historis, pemodelan ekonomi, dan isu-isu kontemporer seperti ketimpangan dan perubahan iklim.
Pendekatan transformatif untuk memahami kekuatan ekonomi yang membentuk dunia kita.
Penulis: The CORE Project
Ucapan Terima Kasih: Didukung oleh Institute for New Economic Thinking, UCL, SciencesPo, Azim Premji University, dan Friends Provident Foundation.
🎯 Tujuan Pembelajaran
- Mendefinisikan dan membedakan antara PDB, Pendapatan Disposabel, dan Paritas Daya Beli (PPP).
- Menganalisis tiga institusi inti kapitalisme dan bagaimana mereka berinteraksi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi.
- Menginterpretasikan ketimpangan ekonomi menggunakan kurva Lorenz dan koefisien Gini.
- Menjelaskan mekanisme Perangkap Malthus menggunakan konsep produk rata-rata tenaga kerja yang menurun dan tingkat subsisten.
- Menerapkan garis isocost dan harga relatif untuk memodelkan bagaimana perusahaan memilih teknologi guna memaksimalkan sewa inovasi.
- Mengevaluasi bagaimana lingkungan harga unik Revolusi Industri Inggris (upah tinggi, biaya energi rendah) mendorong pergeseran ke produksi padat modal.
- Mendefinisikan dan menghitung Produk Marginal Tenaga Kerja, Tingkat Substitusi Marginal (MRS), dan Tingkat Transformasi Marginal (MRT).
- Mengilustrasikan bagaimana preferensi individu dan kendala teknologi berinteraksi untuk memecahkan masalah pilihan yang dibatasi.
- Menganalisis bagaimana perubahan upah memengaruhi penawaran tenaga kerja dengan menguraikan pergeseran yang dihasilkan menjadi efek pendapatan dan substitusi.
- Mendefinisikan dan mengidentifikasi dilema sosial, khususnya Tragedi Milik Bersama dan Dilema Tahanan.
Pelajaran
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi transformasi dramatis dalam standar hidup manusia selama milenium terakhir, yang ditandai dengan "Tongkat Hoki Sejarah." Pelajaran ini mengkaji bagaimana revolusi teknologi permanen dan munculnya kapitalisme—yang didefinisikan oleh kepemilikan pribadi, pasar, dan perusahaan—membentuk kembali ekonomi global. Siswa akan belajar mengukur perubahan ini menggunakan PDB dan koefisien Gini sambil mengevaluasi dampak selanjutnya terhadap keberlanjutan lingkungan dan ketimpangan sosial.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan membedakan antara PDB, Pendapatan Disposabel, dan Paritas Daya Beli (PPP).
- Menganalisis tiga institusi inti kapitalisme dan bagaimana mereka berinteraksi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi.
- Menginterpretasikan ketimpangan ekonomi menggunakan kurva Lorenz dan koefisien Gini.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi mengapa standar hidup stagnan selama berabad-abad dan bagaimana transisi menuju pertumbuhan ekonomi berkelanjutan akhirnya terjadi. Dengan menggunakan model ekonomi—khususnya fungsi produksi, garis isocost, dan sewa inovasi—kami menganalisis Perangkap Malthus dan kondisi unik Revolusi Industri Inggris yang memungkinkan umat manusia keluar dari siklus kemiskinan melalui revolusi teknologi permanen.
Hasil Pembelajaran:
- Menjelaskan mekanisme Perangkap Malthus menggunakan konsep produk rata-rata tenaga kerja yang menurun dan tingkat subsisten.
- Menerapkan garis isocost dan harga relatif untuk memodelkan bagaimana perusahaan memilih teknologi guna memaksimalkan sewa inovasi.
- Mengevaluasi bagaimana lingkungan harga unik Revolusi Industri Inggris (upah tinggi, biaya energi rendah) mendorong pergeseran ke produksi padat modal.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana individu membuat pilihan optimal saat menghadapi kelangkaan, dengan fokus khusus pada trade-off antara waktu luang dan konsumsi (atau nilai). Siswa akan belajar memodelkan kemungkinan produksi melalui batas kelayakan (feasible frontier) dan preferensi individu melalui kurva indiferen. Di akhir unit ini, siswa akan menerapkan konsep efek pendapatan dan substitusi untuk menjelaskan pergeseran historis dan perbedaan internasional dalam jam kerja.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan menghitung Produk Marginal Tenaga Kerja, Tingkat Substitusi Marginal (MRS), dan Tingkat Transformasi Marginal (MRT).
- Mengilustrasikan bagaimana preferensi individu dan kendala teknologi berinteraksi untuk memecahkan masalah pilihan yang dibatasi.
- Menganalisis bagaimana perubahan upah memengaruhi penawaran tenaga kerja dengan menguraikan pergeseran yang dihasilkan menjadi efek pendapatan dan substitusi.
Ikhtisar: Pelajaran ini memperkenalkan dasar-dasar interaksi strategis melalui lensa Teori Permainan (Game Theory). Pelajaran ini mengeksplorasi mengapa pengejaran kepentingan pribadi oleh individu dapat menyebabkan "dilema sosial"—hasil di mana semua orang menjadi lebih buruk—dan mengkaji bagaimana preferensi sosial (seperti altruisme dan timbal balik), norma sosial, dan aturan kelembagaan (seperti hukuman sebaya) dapat menyelesaikan konflik ini. Materi ini berpuncak pada penerapan teori-teori ini pada tantangan global, khususnya perubahan iklim.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan mengidentifikasi dilema sosial, khususnya Tragedi Milik Bersama dan Dilema Tahanan.
- Membangun dan menginterpretasikan matriks hasil (payoff matrices) untuk mengidentifikasi strategi dominan dan ekuilibrium Nash.
- Menganalisis bagaimana preferensi sosial dan hukuman sebaya memfasilitasi kerja sama dalam eksperimen barang publik.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana hasil ekonomi ditentukan oleh interaksi institusi, teknologi, dan biologi. Pelajaran ini memperkenalkan kriteria efisiensi Pareto dan keadilan untuk mengevaluasi hasil ini, sambil menganalisis bagaimana kekuatan tawar-menawar menentukan distribusi sewa ekonomi dan surplus. Siswa akan belajar memvisualisasikan dinamika ini melalui kurva batas kelayakan, kendala kelangsungan hidup biologis, kurva efisiensi Pareto, dan ukuran ketimpangan seperti koefisien Gini dan kurva Lorenz.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan institusi sebagai "aturan main" dan menganalisis bagaimana mereka memengaruhi kekuatan tawar-menawar dan hasil ekonomi.
- Mengevaluasi alokasi ekonomi menggunakan kriteria efisiensi Pareto dan penilaian keadilan substantif maupun prosedural.
- Membedakan antara alokasi yang layak secara teknis dan alokasi yang dibatasi oleh kendala kelangsungan hidup biologis atau pertukaran sukarela (kelayakan ekonomi).
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi dinamika internal perusahaan sebagai aktor sentral dalam ekonomi kapitalis. Pelajaran ini membandingkan koordinasi berbasis otoritas di dalam perusahaan dengan koordinasi berbasis harga di pasar, menyoroti tantangan "Prinsipal-Agen" yang muncul dari pemisahan kepemilikan dan kendali. Siswa akan menganalisis model disiplin tenaga kerja untuk memahami bagaimana kontrak tidak lengkap dan sewa kerja digunakan oleh pemberi kerja untuk memotivasi upaya dan memaksimalkan keuntungan.
Hasil Pembelajaran:
- Membedakan antara mekanisme koordinasi perusahaan dan pasar.
- Menganalisis dampak kontrak tidak lengkap dan sewa kerja yang dihasilkan terhadap motivasi pekerja dan biaya kehilangan pekerjaan.
- Memodelkan permainan disiplin tenaga kerja menggunakan kurva respons terbaik dan kurva isoprofit untuk menentukan upah yang memaksimalkan keuntungan.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana perusahaan dengan kekuatan pasar memutuskan harga dan output untuk memaksimalkan keuntungan. Pelajaran ini mengkaji interaksi antara struktur biaya internal perusahaan dan kendala pasar eksternal seperti kurva permintaan dan kesediaan membayar konsumen. Siswa akan menganalisis bagaimana keputusan ini memengaruhi efisiensi pasar, distribusi keuntungan dari perdagangan melalui surplus konsumen dan produsen, dan bagaimana elastisitas permintaan memengaruhi mark-up dan kebijakan pemerintah.
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis Dinamika Biaya dengan membedakan antara biaya total, rata-rata, dan marjinal serta menjelaskan bagaimana skala ekonomi memengaruhi pertumbuhan perusahaan.
- Menentukan Maksimalisasi Keuntungan dengan menggunakan kurva permintaan dan kurva isoprofit untuk mengidentifikasi harga dan kuantitas yang optimal.
- Mengevaluasi Kesejahteraan Pasar dengan mengukur keuntungan dari perdagangan menggunakan surplus konsumen dan produsen serta mengidentifikasi kerugian bobot mati (deadweight loss).
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana harga berfungsi sebagai pesan tentang kelangkaan dalam pasar kompetitif di mana pembeli dan penjual bertindak sebagai price-taker. Pelajaran ini merinci mekanisme ekuilibrium pasar melalui model Marshall, realisasi efisiensi Pareto melalui keuntungan dari perdagangan, dan dinamika jangka panjang masuk dan keluarnya perusahaan. Selain itu, pelajaran ini mengkaji bagaimana intervensi eksternal, seperti pajak, menciptakan kerugian bobot mati dan mendistribusikan kembali kesejahteraan.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan mengidentifikasi perilaku price-taking pada pembeli dan penjual.
- Membangun dan menginterpretasikan kurva penawaran dan permintaan pasar menggunakan Kesediaan Membayar (WTP) dan Kesediaan Menerima (WTA).
- Mengevaluasi hasil pasar berdasarkan efisiensi Pareto dan dampak perpajakan terhadap total surplus.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana pasar bertransisi dari ketidakseimbangan menuju keseimbangan melalui perilaku mencari sewa (rent-seeking) dari individu dan perusahaan. Pelajaran ini mengkaji mengapa beberapa pasar tidak "clear," yang mengakibatkan pengangguran atau antrian, dan menganalisis mekanisme pasar keuangan di mana spekulasi dapat mendorong harga jauh dari nilai fundamentalnya. Terakhir, pelajaran ini membedakan antara sewa stasioner yang bertahan dalam keseimbangan dan sewa dinamis yang mendorong perubahan ekonomi.
Hasil Pembelajaran:
- Menjelaskan bagaimana perilaku mencari sewa bertindak sebagai kekuatan pendorong di balik penyeimbangan pasar setelah guncangan eksogen.
- Menganalisis Model Pasar Tenaga Kerja menggunakan kurva upah dan keuntungan untuk menunjukkan mengapa pengangguran adalah karakteristik dari ekuilibrium Nash.
- Mengidentifikasi kondisi yang menyebabkan pasar tidak clear, gelembung harga aset, dan peran loop umpan balik dalam spekulasi keuangan.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi mengapa pasar terkadang gagal mengalokasikan sumber daya secara efisien, yang mengakibatkan hasil yang tidak efisien Pareto. Pelajaran ini mengkaji dampak eksternalitas di mana keputusan pribadi menimbulkan biaya atau manfaat yang tidak diberi kompensasi kepada orang lain, dan menganalisis bagaimana tawar-menawar swasta atau kebijakan pemerintah dapat memperbaiki kegagalan ini. Selain itu, pelajaran ini mencakup tantangan barang publik, inovasi, dan informasi asimetris.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan mengidentifikasi kegagalan pasar yang timbul dari efek eksternal negatif dan positif.
- Mengevaluasi efektivitas tawar-menawar Coasian versus pajak Pigouvian dalam mencapai efisiensi Pareto.
- Mengkategorikan barang menggunakan dimensi rivalitas dan ekskludabilitas dan menjelaskan mengapa non-rivalitas menyebabkan kegagalan pasar.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi mekanisme fundamental bagaimana individu dan institusi memindahkan daya beli melintasi waktu. Pelajaran ini mendefinisikan perbedaan antara uang, kekayaan, dan pendapatan, serta memodelkan bagaimana preferensi individu untuk menghaluskan konsumsi (consumption smoothing) mendorong pasar kredit. Lebih lanjut, pelajaran ini mengkaji peran operasional bank komersial dalam transformasi jatuh tempo (maturity transformation) dan pengaruh regulasi Bank Sentral melalui suku bunga kebijakan (policy rates).
Hasil Pembelajaran:
- Membedakan antara uang, kekayaan, dan pendapatan.
- Menganalisis pilihan konsumsi antar waktu menggunakan kurva indiferen, tingkat diskonto, dan batas kelayakan.
- Menjelaskan bisnis perbankan, termasuk transformasi jatuh tempo dan hubungan antara aset, kewajiban, dan kekayaan bersih.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi mekanisme volatilitas makroekonomi, berfokus pada bagaimana pertumbuhan output berfluktuasi dan bagaimana perubahan ini memengaruhi pengangguran. Siswa akan memeriksa komponen PDB, aliran melingkar perekonomian, dan respons perilaku rumah tangga dan perusahaan terhadap guncangan ekonomi. Dengan menerapkan alat seperti Hukum Okun, pelajaran ini memperjelas mengapa konsumsi cenderung mulus sementara investasi sangat fluktuatif.
Hasil Pembelajaran:
- Mendefinisikan dan mengukur resesi serta pertumbuhan output menggunakan neraca nasional dan definisi ekonomi yang berbeda.
- Menghitung dan membandingkan statistik pasar tenaga kerja, termasuk tingkat pengangguran dan partisipasi, di berbagai ekonomi.
- Menganalisis hubungan empiris antara output dan pengangguran melalui Hukum Okun.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana fluktuasi permintaan agregat memengaruhi output nasional dan lapangan kerja melalui proses multiplier. Pelajaran ini mengkaji pendorong internal pengeluaran dan menganalisis bagaimana kebijakan fiskal pemerintah, termasuk stabilisator otomatis dan stimulus diskresioner, dapat digunakan untuk menstabilkan perekonomian. Terakhir, pelajaran ini membahas kendala keuangan pemerintah, risiko kebijakan penghematan (austerity), dan mekanisme multiplier anggaran berimbang.
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis proses multiplier dan hubungannya dengan permintaan agregat dan konsumsi.
- Mengevaluasi bagaimana kekayaan rumah tangga, kendala kredit, dan kepercayaan bisnis mendorong fluktuasi pengeluaran swasta.
- Menilai efektivitas alat kebijakan fiskal, termasuk stabilisator otomatis dan dampak penghematan selama resesi.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi hubungan dinamis antara inflasi dan pengangguran, berpusat pada peran pasar tenaga kerja dan intervensi bank sentral. Pelajaran ini mengkaji bagaimana klaim yang saling bertentangan atas output mengarah pada spiral upah-harga dan Kurva Phillips, dampak guncangan penawaran, dan mekanisme kebijakan moneter modern—termasuk penetapan target inflasi (inflation targeting) dan Pelonggaran Kuantitatif (Quantitative Easing).
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis biaya inflasi dan deflasi, khususnya efeknya terhadap suku bunga riil dan redistribusi kekayaan.
- Menjelaskan asal-usul inflasi melalui kesenjangan tawar-menawar (bargaining gap) dan spiral upah-harga yang dihasilkan.
- Memodelkan pergeseran Kurva Phillips yang didorong oleh perubahan ekspektasi inflasi dan guncangan sisi penawaran.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana kemajuan teknologi dan "penghancuran kreatif" (creative destruction) mendorong peningkatan standar hidup jangka panjang tanpa serta-merta meningkatkan pengangguran. Pelajaran ini memperkenalkan ekuilibrium jangka panjang pasar tenaga kerja melalui interaksi kurva keuntungan dan kurva upah, dan mengkaji bagaimana kerangka kelembagaan yang berbeda menentukan apakah suatu negara menjadi bintang ekonomi atau tertinggal.
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis bagaimana kemajuan teknologi menggeser fungsi produksi untuk mengimbangi pengembalian yang menurun dan mempertahankan pertumbuhan upah riil.
- Mengevaluasi peran Kurva Beveridge dan arus pekerjaan/pekerja dalam menentukan efisiensi pencocokan pasar tenaga kerja.
- Membandingkan dampak serikat pekerja yang inklusif versus non-inklusif dan penentu kelembagaan lainnya terhadap pengangguran jangka panjang.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi integrasi ekonomi nasional ke dalam pasar global melalui perdagangan, investasi modal, dan migrasi tenaga kerja. Siswa akan menganalisis gelombang historis globalisasi, mekanisme keunggulan komparatif, konflik distribusi yang diidentifikasi oleh model Heckscher-Ohlin, dan kendala politik yang dikenal sebagai Trilema Rodrik.
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis siklus historis globalisasi dan degradasi menggunakan biaya perdagangan dan kesenjangan harga.
- Membedakan antara komponen neraca berjalan dan jenis arus modal internasional.
- Menerapkan teori keunggulan komparatif dan model Heckscher-Ohlin untuk memprediksi pola perdagangan.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengkaji tiga zaman ekonomi utama kapitalisme modern: Depresi Hebat, Zaman Keemasan, dan Krisis Keuangan Global (GFC). Siswa akan menganalisis bagaimana guncangan permintaan dan penawaran tertentu, ditambah dengan pengaturan kelembagaan dan kegagalan kebijakan, menyebabkan pergeseran historis dalam stabilitas dan pertumbuhan ekonomi global.
Hasil Pembelajaran:
- Mengidentifikasi dan mengkarakterisasi tiga zaman ekonomi yang berbeda dari abad terakhir: Depresi Hebat, Zaman Keemasan, dan Krisis Keuangan Global.
- Menjelaskan mekanisme krisis ekonomi, termasuk peran akselerator keuangan (financial accelerator) dan loop umpan balik positif.
- Mengevaluasi dampak kebijakan makroekonomi dan kerangka kelembagaan terhadap hasil ekonomi.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi ketegangan mendasar antara aktivitas ekonomi dan biosfer Bumi. Pelajaran ini mengkaji bagaimana kelangkaan sumber daya dimediasi oleh inovasi teknologi dan risiko melampaui titik kritis (tipping points) lingkungan. Siswa akan belajar memodelkan perlindungan lingkungan sebagai trade-off antara konsumsi dan kualitas, serta mengevaluasi intervensi kebijakan berbasis pasar seperti pajak Pigouvian dan batas-dan-perdagangan (cap-and-trade).
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis hubungan antara pertumbuhan populasi, kelangkaan sumber daya, dan penemuan teknologi melalui kerangka taruhan Ehrlich-Simon.
- Mengidentifikasi mekanisme titik kritis lingkungan dan loop umpan balik yang memperkuat diri sendiri dalam degradasi ekosistem.
- Membangun dan menginterpretasikan batas konsumsi yang layak untuk mengevaluasi biaya marjinal dan trade-off dari pengurangan emisi lingkungan.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi sifat multi-dimensi dari ketimpangan ekonomi, mengkaji bagaimana teknologi, institusi, dan anugerah (endowments) individu berinteraksi untuk membentuk distribusi pendapatan. Siswa akan menganalisis ketimpangan melalui hubungan kelas dan mobilitas antargenerasi, sambil menggunakan alat seperti kurva Lorenz dan koefisien Gini untuk mengevaluasi kebijakan redistributif di bawah kerangka keadilan.
Hasil Pembelajaran:
- Menganalisis hubungan kausal antara teknologi, institusi, dan anugerah dalam menentukan hasil ekonomi.
- Menurunkan dan menginterpretasikan koefisien Gini dan kurva Lorenz dalam berbagai skenario ekonomi.
- Mengevaluasi dampak kebijakan pra-distributif dan pasca-distributif terhadap pendapatan disposabel dan elastisitas antargenerasi.
Ikhtisar: Pelajaran ini mengeksplorasi bagaimana produksi dan difusi pengetahuan mendorong perekonomian modern. Siswa akan memeriksa perbedaan antara penemuan (invention) dan inovasi, serta sifat ekonomi unik dari informasi—khususnya bagaimana efek jaringan dan skala ekonomi mengarah pada hasil "pemenang-mengambil-semua." Terakhir, pelajaran ini membahas trade-off dalam Hak Kekayaan Intelektual dan dampak otomatisasi.
Hasil Pembelajaran:
- Membedakan antara inovasi radikal dan inkremental serta lingkungan kelembagaan yang sesuai.
- Menganalisis bagaimana skala ekonomi sisi penawaran dan efek jaringan sisi permintaan menciptakan konsentrasi pasar.
- Mengevaluasi durasi paten yang optimal dengan menyeimbangkan insentif untuk penemuan dengan manfaat difusi.