ข่าวสาร EvoClass

หนังสือพิมพ์人民日报海外版รายงาน EvoClass: สำรวจ AI ที่สนับสนุนการสอนภาษาจีนนานาชาติ

หนังสือพิมพ์人民日报海外版รายงานการแบ่งปันเกี่ยวกับ EvoClass ในเวทีการสอนภาษาจีนนานาชาติ โดยแนะนำว่าแพลตฟอร์มช่วยจัดการสื่อการสอนและอธิบายเนื้อหาวัฒนธรรมอย่างไร พร้อมหารือบทบาทของครูเมื่อ AI เข้ามามีส่วนในการสอน

EvoClass ใช้เวลาอ่าน 1 นาที
ภาพประกอบเชิงแนวคิด: หน้ากระดาษหนังสือกลายเป็นสะพานเชื่อมสื่อการสอนเข้ากับผู้คนที่ล้อมโต๊ะสนทนากัน

เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2026 หนังสือพิมพ์《人民日报海外版》ฉบับที่ 11 เผยแพร่บทความแนะนำกรณีที่เฉิงหราน รองศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคฮ่องกง ได้แบ่งปันเกี่ยวกับ EvoClass ในเวทีการประชุมด้านการสอนภาษาจีนนานาชาติที่จัดขึ้นในกรุงปักกิ่ง รายงานดังกล่าวให้ความสนใจกับการนำเทคโนโลยีหลายตัวแทน (multi-agent) มาใช้ในการสอน และวิธีที่ครูจะสามารถชี้นำความเข้าใจทางวัฒนธรรมได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

แบ่งปันแนวปฏิบัติในเวทีการสอนภาษาจีนนานาชาติ

เวทีดังกล่าวจัดขึ้นโดยมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปักกิ่งร่วมกับมูลนิธิการสอนภาษาจีนนานาชาติแห่งประเทศจีน โดยมีหัวข้อหลักเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ การสอนภาษาจีนนานาชาติ และการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม การแนะนำ EvoClass เป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนเครื่องมือการสอนและแนวปฏิบัติระหว่างทีมวิจัยจากสถาบันอุดมศึกษา

จากการจัดการสื่อการสอนสู่ความเข้าใจทางวัฒนธรรม

ตามรายงาน เฉิงหรานได้แนะนำวิธีที่ EvoClass ใช้เทคโนโลยีมัลติโมดัลในการจัดการสื่อการสอนและช่วยอธิบายเนื้อหาวัฒนธรรม พร้อมยกการออกแบบการสอนเรื่อง "เหริน" (仁) เพื่อแสดงสถานการณ์การใช้งาน การแบ่งปันครั้งนี้เชื่อมโยงเทคโนโลยีของแพลตฟอร์มเข้ากับความต้องการเฉพาะในการสอนวัฒนธรรมจีน

เปิดพื้นที่ให้ครูชี้นำอย่างลึกซึ้ง

ในการแบ่งปัน เฉิงหรานเสนอว่า AI สามารถรับหน้าที่ถ่ายทอดความรู้บางส่วนได้ ขณะที่ครูควรให้ความสำคัญมากขึ้นกับการชี้นำให้นักเรียนคิดใคร่ครวญประเด็นทางวัฒนธรรมอย่างลึกซึ้ง ซึ่งมอบมุมมองสำหรับทำความเข้าใจจุดยืนทางการสอนของ EvoClass ด้วยว่า เครื่องมือช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ความรู้ ส่วนครูเป็นผู้จัดระเบียบการอภิปรายที่มีความลึก

อ่านเพิ่มเติม

สามารถอ่านบทความต้นฉบับจาก人民日报海外版 เพื่อทำความเข้าใจเวทีและการสำรวจด้านการสอนที่เกี่ยวข้อง