【人教版】初中生物 七年级 上册

Ce manuel est destiné à la biologie de première année du collège (classe de 6e en France). Il couvre les connaissances de base essentielles telles que la connaissance du vivant, la découverte de la biosphère, la structure et la fonction des cellules, la constitution des organismes vivants et le rôle des plantes vertes dans la biosphère.

Explorez les mystères de la vie et admirez la vitalité exubérante de la biosphère.

Auteur : Institut de Recherche et de Développement des Programmes d'Enseignement, Institut de Recherche et de Développement des Programmes de Biologie, People's Education Press

Remerciements : Approuvé par le Ministère de l'Éducation en 2012, Premier Prix National pour les Manuels Exceptionnels. Les contributeurs incluent Wu Chengjun, Wang Weiguang, etc.

1. Être capable d'expliquer ce qu'est l'observation et d'utiliser la méthode d'observation combinée aux six caractéristiques du vivant pour déterminer si un objet est un être vivant.
2. Maîtriser les étapes générales d'une enquête et être capable de réaliser de manière autonome un rapport d'enquête sur les espèces vivantes dans l'environnement proche.
3. Être capable de classer correctement les êtres vivants identifiés selon différents critères (structure morphologique, environnement de vie, utilisation).
4. Être capable d'identifier et de distinguer les facteurs écologiques (facteurs abiotiques et biotiques) qui influencent la vie des organismes, et de donner des exemples d'adaptation et d'influence des organismes sur leur environnement.
5. Maîtriser les méthodes de base de la recherche scientifique, en particulier les principes de conception des expériences contrôlées (variable unique, répétition multiple).
6. Décrire les composants d'un écosystème, écrire correctement une chaîne alimentaire et analyser le flux de matière et d'énergie ainsi que les limites de la capacité d'autorégulation.
7. Identifier avec précision les noms et les fonctions des différentes parties d'un microscope (comme l'oculaire, l'objectif, la vis de mise au point, etc.).
8. Démontrer correctement les étapes d'utilisation d'un microscope : prise et installation, mise au point de la lumière, observation, et développer l'habitude de prendre soin des instruments de précision.
9. Résumer les lois de formation d'image au microscope (image inversée) et la méthode de calcul du grossissement total.
10. Être capable d'expliquer le rôle central du noyau dans l'hérédité et de reconnaître que la vie cellulaire est une unité de matière, d'énergie et d'information.