【Edição do Ministério da Educação】Geografia do Ensino Médio, Obrigatório Selecionado, Volume 3

Visão Geral: Este curso tem como objetivo explorar os mecanismos centrais do ambiente natural como base para a sobrevivência humana. Através do estudo das quatro funções dos serviços ambientais naturais (fornecimento, regulação, suporte e serviços culturais), os alunos compreenderão as características restritivas dos recursos naturais em termos de quantidade, qualidade e distribuição espacial. O curso analisa ainda os mecanismos de geração de problemas ambientais e seus danos à sociedade humana, utilizando ferramentas como a curva de Kuznets ambiental e a pegada ecológica para investigar a relação dinâmica entre meio ambiente e desenvolvimento sustentável.

Resultados de Aprendizagem:

• Identificação e Classificação: Ser capaz de distinguir com precisão as quatro funções dos serviços ambientais naturais e dar exemplos de sua manifestação na vida real.
• Análise e Avaliação: Analisar como as características dos recursos naturais (quantidade, qualidade, distribuição espacial) influenciam as atividades humanas de exploração e uso.
• Compreensão e Reflexão: Explicar os mecanismos de geração de problemas ambientais e usar a curva de Kuznets ambiental e a teoria da pegada ecológica para avaliar a sustentabilidade do desenvolvimento regional.

Visão Geral: Este curso aprofunda a análise da lógica interna entre segurança dos recursos e segurança nacional, abrangendo os fundamentos teóricos da segurança dos recursos, os caminhos para sua garantia, e destacando a análise do atual cenário e escolhas estratégicas da China nos três domínios centrais: energia (petróleo, carvão), alimentos (proteção de terras agrícolas, estratégia "Armazenar grãos na terra") e exploração de recursos marítimos. Ao estudar, os alunos compreenderão que a segurança dos recursos é uma pedra angular da segurança nacional e dominarão as principais medidas estratégicas chinesas para enfrentar riscos relacionados aos recursos.

Resultados de Aprendizagem:

• Ser capaz de analisar de forma integrada os principais fatores que afetam a segurança de recursos (potencial natural, capacidade de oferta e demanda), além de listar os principais caminhos para garantir a segurança de recursos.
• Ser capaz de descrever as características da oferta e demanda energética na China com base em dados e gráficos, e explicar os impactos específicos da exploração e utilização do petróleo e do carvão na segurança energética e no meio ambiente.
• Ser capaz de explicar os desafios enfrentados pela segurança alimentar na China, compreendendo profundamente o significado, os requisitos de implementação e a posição estratégica da estratégia "Armazenar grãos na terra" na segurança nacional.

Visão Geral: Este projeto didático abrange os mecanismos pelos quais a segurança ambiental afeta a segurança nacional, focando especialmente em eventos ambientais súbitos, transferência de poluentes transfronteiriços e soluções de cooperação internacional. Além disso, analisa agravamento dos riscos decorrentes da degradação ecológica, explica a necessidade da restauração ecológica e da criação de áreas protegidas naturais, terminando com um foco nas mudanças climáticas globais, emissões antropogênicas de carbono e seus desafios para o espaço de sobrevivência nacional e recursos estratégicos.

Resultados de Aprendizagem:

• Habilidade de Análise: Ser capaz de explicar os caminhos pelos quais os problemas de segurança ambiental (súbitos e acumulativos) afetam a segurança nacional e diferenciar as estratégias de resposta à poluição transfronteiriça.
• Habilidade de Avaliação: Avaliar, por meio de casos (como Yichun, Fenglin), o papel das medidas de restauração ecológica e da divisão funcional das áreas protegidas naturais na manutenção da segurança ecológica nacional.
• Aplicação Integrada: Identificar os impactos das emissões antrópicas de carbono no ciclo global de carbono e propor estratégias nacionais de mitigação e adaptação às mudanças climáticas.

Visão Geral: Este projeto didático focaliza como a China garante a segurança nacional nos domínios de recursos e meio ambiente no contexto da civilização ecológica, por meio de estratégias nacionais, políticas públicas e cooperação internacional. Os conteúdos abrangem desde a visão de segurança baseada na harmonia entre humanos e natureza até aspectos práticos como reservas estratégicas de petróleo, demarcação de linhas verdes ecológicas, mecanismos de resposta a emergências e negociações climáticas internacionais, com o objetivo de formar uma consciência sistêmica de segurança nacional e uma perspectiva global nos alunos.

Resultados de Aprendizagem:

• Pensamento Integrado: Ser capaz de distinguir as relações entre recursos, meio ambiente e segurança nacional no contexto da civilização ecológica, compreendendo o significado estratégico da mudança de "resposta passiva" para "prevenção ativa".
• Conhecimento Regional e Prática Geográfica: Dominar a localização das bases estratégicas de reserva de petróleo na China, a construção de rotas de transporte e a delimitação das linhas verdes ecológicas, podendo elaborar planos de contingência com base em exemplos concretos (como poluição hídrica na escola).
• Visão Harmoniosa entre Homem e Terra e Cooperação Internacional: Reconhecer modos de produção e consumo sustentáveis, compreender o papel de liderança da China na governança ambiental global (como nas negociações climáticas) e aceitar o princípio de responsabilidades "comuns, mas diferenciadas".