返回課程
GEOG801A-PEP-CN 初中

【人教版】初中地理 八年級 上冊

本課程系統講解中國地理概況,包括疆域、人口、民族分佈,地形、氣候、河流等自然環境特徵,自然資源的利用與保護,以及交通、農業、工業等經濟發展狀況。

5.0
12.0h
621 學習者
4 lessons
0 讚好
地理 K12
開始學習

課程總覽

📚 內容摘要

本課程系統講解中國地理概況,包括疆域、人口、民族分佈,地形、氣候、河流等自然環境特徵,自然資源的利用與保護,以及交通、農業、工業等經濟發展狀況。

探索大美中國,領略山河壯麗,掌握當代地理科學素養。

作者: 樊傑

致謝: 教育部審定2013,首屆全國教材建設獎全國優秀教材一等獎

🎯 學習目標

  1. 地理定位能力:能夠運用地圖描述中國的半球位置、緯度位置和海陸位置,並分析其優越性。
  2. 空間認知能力:熟練掌握我國領土四至點,並在地圖上準確辨識34個省級行政區域的名稱、簡稱及行政中心。
  3. 資料與邏輯分析能力:透過人口圖表分析我國人口增長趨勢與分佈特點,理解人口政策調整的必要性。
  4. 記憶與分佈:能夠描述我國民族分佈特點,說出主要氣溫分佈規律、乾濕地區劃分及內外流河的地理分佈。
  5. 分析與關聯:能夠解釋緯度、海陸、地形對氣候的影響,以及地形、氣候對河流特徵的塑造作用。
  6. 評價與治理:評估長江、黃河的開發價值(水能、航運),針對不同河段的憂患提出治理措施,並識別常見自然災害。
  7. 能夠區分可再生資源與非可再生資源,並結合實例說明其特徵。
  8. 理解並描述我國自然資源「總量豐富,人均不足」的基本國情。
  9. 識別我國土地資源利用中的問題,掌握土地保護的基本國策及耕地保護措施。
  10. 能夠根據貨運或客運的具體需求(距離、性質、緊急性等)合理選擇運輸方式,並在地圖上識別主要的南北與東西向鐵路幹線。

課程

Lesson

本课程介绍了中国在全球视野下的地理位置,重点阐述了我国位于北半球、东半球,地处亚欧大陆东部、太平洋西岸的“海陆兼备”特征。通过分析纬度位置与领土四至点,学生将理解我国广阔的疆域如何为农业多样性、战略纵深及全球贸易往来提供独特的地理优势。

本课主要探讨了我国自然环境的特征,涵盖了民族分布格局、气温与降水的时空变化规律,以及影响气候的三大核心因素。通过学习,学生将理解我国多元一体的民族文化、温度带与干湿地区的划分,并掌握地理环境如何深刻影响人类的生产生活方式。

本课介绍了自然资源的基本定义与分类,重点探讨了可再生资源在合理利用下的循环机制,并结合我国“总量丰富、人均不足”的基本国情,强调了资源节约与可持续发展的重要性。

本课程重点探讨了中国经济腾飞的底层支撑,包括通过跨流域调水和兴建水库解决水资源时空分布不均,以及交通运输作为经济发展“先行官”在资源配置中的关键作用。学生将学习如何根据货物性质与运距选择最优运输方式,并掌握中国铁路网的分布规律、命名逻辑及重要枢纽的战略意义。