【人教版】Géographie Junior High 7e année, Volume 2

📚 Résumé du contenu

Ce manuel concerne le programme de géographie pour la 7e année du collège, niveau secondaire inférieur. Il présente de manière systématique les caractéristiques géographiques naturelles, l’environnement humain et l’état du développement économique des régions principales et des pays d’Asie, de l’hémisphère oriental et de l’hémisphère occidental, dans le but de développer chez les élèves une vision globale et un sens géographique.

Traverser les méridiens et parallèles, explorer le vaste monde, maîtriser les connaissances géographiques mondiales.

Auteur : Institut de recherche sur les programmes scolaires, Centre de recherche et de développement des programmes de géographie

Remerciements : Édition des cartes : Fu Tao ; illustrations : Li Hao, Wang Guodong, etc. ; réalisation des cartes : Li Shuwei, etc.

🎯 Objectifs d’apprentissage

1. Savoir utiliser une carte pour décrire la position géographique de l’Asie par rapport aux hémisphères, aux coordonnées géographiques et à sa situation maritime et terrestre.
2. Pouvoir démontrer, à l’aide de données et de faits, que l’Asie est le plus grand continent du monde.
3. Savoir synthétiser les caractéristiques du relief et des cours d’eau en Asie, et comprendre l’influence du relief sur le cours des fleuves.
4. Savoir appliquer la théorie de la tectonique des plaques pour expliquer les catastrophes géologiques au Japon, et synthétiser les caractéristiques de répartition du climat en Amérique du Nord, ainsi que celles du relief et du climat en Russie.
5. Analyser les causes de la répartition industrielle au Japon, l’impact des fleuves d’Asie du Sud-Est sur la localisation des villes, et le rôle soutenant des ressources naturelles russes dans l’industrie lourde.
6. Comprendre la culture hybride japonaise entre l’Orient et l’Occident, la culture chinoise en Asie du Sud-Est, et la position du tiers du monde en tant que deuxième puissance démographique mondiale.
7. Savoir localiser sur une carte la répartition du pétrole au Moyen-Orient, les itinéraires d’exportation, et analyser les effets de la rareté de l’eau et de la diversité culturelle sur la région.
8. Savoir synthétiser les caractéristiques de densité industrielle et d’existence de nombreux pays développés en Europe occidentale, et expliquer l’impact des conditions naturelles sur l’élevage moderne.
9. Savoir identifier les spécificités culturelles de l’Afrique subsaharienne, analyser les inconvénients de son économie basée sur une seule marchandise, et les problèmes graves liés à l’interaction homme-environnement.
10. Savoir décrire, à l’aide de cartes et de graphiques, les caractéristiques ethniques et culturelles des États-Unis et du Brésil.