返回課程
BIOL1002C-PEP-CN
高中
【人教版】高中生物 必修 第二冊
本課程為普通高中生物學必修2教材，系統講解遺傳學的基本規律、基因的本質與表達、生物變異以及進化理論。課程透過科學史實引導學生理解孟德爾定律、染色體學說及分子遺傳學核心概念。
4.9
18.0h
1117 學習者
6 堂課
0 讚好
生物學
K12
課程總覽
內容摘要
本課程為普通高中生物學必修2教材，系統講解遺傳學的基本規律、基因的本質與表現、生物變異以及演化理論。課程透過科學史實引導學生理解孟德爾定律、染色體學說及分子遺傳學核心概念。
探索生命的奧祕，解碼從孟德爾定律到分子演化的遺傳密碼。
作者： 人民教育出版社 課程教材研究所 生物課程教材研究開發中心
致謝： 本教材經國家教材委員會專家委員會審核通過，編寫人員包括王穎、王永勝、王偉光等。
學習目標
- 闡述孟德爾一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。
- 分析孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律。
- 認同「假說—演繹法」在科學探究中的作用，並能初步設計遺傳實驗方案。
- 能夠闡明減數分裂過程中染色體的行為變化，以及受精作用對生物遺傳穩定性的意義。
- 能夠基於薩頓的假說和摩爾根的果蠅雜交實驗，解釋基因位於染色體上的實驗證據及其現代解釋。
- 能夠透過人類紅綠色盲和抗維生素D佝僂症等案例，分析並應用伴性遺傳規律。
- 能夠評述肺炎鏈球菌轉化實驗和噬菌體感染細菌實驗的科學思路及結論，並理解其中「加法/減法原理」的應用。
- 概述 DNA 分子雙螺旋結構的主要特點，並運用鹼基互補配對原則進行相關計算。
- 闡明 DNA 半保留複製的過程、特點及其實驗證據，解釋其在遺傳穩定性中的意義。
- 能夠概述遺傳信息轉錄和轉譯的過程、場所、條件及產物。