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ENG1001C-PEP-CN
Senior High
【人教版】高中英语 必修 第一册
本教材是针对普通高中英语教学设计的必修课程第一册，内容涵盖校园生活、旅行、运动、自然灾害及世界语言等主题。课程通过听说读写全方位练习，旨在提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
4.9
21.0h
814 students
7 lessons
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Language
K12
Course Overview
Content Summary
本教材是针对普通高中英语教学设计的必修课程第一册，内容涵盖校园生活、旅行、运动、自然灾害及世界语言等主题。课程通过听说读写全方位练习，旨在提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
开启高中英语核心素养之门，全面提升语言运用能力。
Author: 人民教育出版社 课程教材研究所 英语课程教材研究开发中心, (美国) 圣智学习集团
Acknowledgments: 首届全国教材建设奖 全国优秀教材二等奖; 国家教材委员会专家委员会2019年审核通过
Learning Objectives
- 学生能够根据正式与非正式场合，熟练运用介绍、问候及其回应的语言表达。
- 学生能够通过阅读和听力活动，识别并提取关于校园活动、个人情感（如焦虑、自信）及职业目标的细节信息。
- 学生能够正确辨析五个元音字母在开/闭音节中的发音，并掌握动词过去式-ed后缀的基本发音规律。
- 能够识别并分析七种基本句型结构，掌握名词短语（NP）、形容词短语（AdjP）和副词短语（AdvP）的形式与功能。
- 理解不同学生的学习风格（如Ann与Thando），并能运用相关词汇描述个人兴趣、个性和未来计划。
- 掌握建议信的标准格式（日期、问候、正文、结尾、署名），并能针对青少年常见问题（如网瘾、社交障碍）给出合理建议。
- 能够识别并使用旅行相关词汇（如 visa, destination, reservation 等）及现在进行时表述确定的未来安排；掌握预订服务的交际功能句。
- 了解秘鲁的历史文化（如印加文明、马丘比丘）以及跨代学习（Learning Across Generations）的社会价值。
- 学会通过关键词捕捉听力核心信息，并能辨析旅游手册、邮件等不同文本类型的特征。
- 能够使用恰当的句式邀请他人参加体育活动，并针对体育精神发表赞同或反对的意见。