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PHYS1001C-PEP-CN Secundaria Superior

【Edición del Ministerio de Educación】Física de Secundaria Obligatoria Primer Libro

Este curso se basa en el libro de texto de Física obligatoria del primer año de secundaria general, cubriendo la descripción del movimiento mecánico, las leyes del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, la gravedad, la fuerza elástica y la fricción en las interacciones, así como la relación entre movimiento y fuerzas (leyes del movimiento de Newton). El curso tiene como objetivo desarrollar las competencias centrales en física y el pensamiento científico de los estudiantes mediante investigaciones experimentales y razonamiento lógico.

4.9
12.0h
921 estudiantes
4 lessons
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K12 Física
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Descripción del curso

📚 Resumen del contenido

Este curso se basa en el libro de texto de Física para el primer año de secundaria general, cubriendo la descripción del movimiento mecánico, las leyes del movimiento rectilíneo uniformemente variado, la gravedad, la fuerza elástica y la fricción en las interacciones, así como la relación entre movimiento y fuerza (leyes del movimiento de Newton). El curso tiene como objetivo desarrollar las competencias centrales en física y el pensamiento científico mediante exploraciones experimentales y razonamientos lógicos.

Domina las leyes del movimiento, comprende la esencia de la fuerza y comienza tu viaje de exploración en física de secundaria.

Autor: Instituto de Investigación sobre Planes de Estudio y Textos Escolares de la Editorial de Educación Popular, Centro de Desarrollo de Materiales Curriculares de Física

Agradecimientos: Aprobado por el Comité de Expertos del Comité Nacional de Textos Escolares, Premio Primero de los Premios Nacionales de Edición de Textos, Primer Lugar

🎯 Objetivos de aprendizaje

  1. Comprender el espíritu científico de la física y sus aplicaciones sociales, reconociendo el amplio horizonte futuro del desarrollo de la física.
  2. Distinguir entre instante y intervalo de tiempo, trayectoria y desplazamiento, y poder describir cuantitativamente el desplazamiento del movimiento rectilíneo usando un sistema de coordenadas.
  3. Dominar métodos para medir desplazamiento y velocidad utilizando cronómetros de puntos, sensores y sistemas de navegación por satélite.
  4. Habilidades experimentales: Poder utilizar un cronómetro de puntos para recopilar datos y analizar la ley del movimiento del carro a través de gráficas v-t.
  5. Derivación y aplicación de leyes: Dominar las tres fórmulas clave del movimiento rectilíneo uniformemente variado (velocidad, desplazamiento, relación entre velocidad y desplazamiento) y aplicarlas con flexibilidad para resolver problemas físicos reales en contextos de transporte y aeroespacial.
  6. Construcción de modelos físicos: Entender que el movimiento de caída libre es una forma idealizada de movimiento rectilíneo uniformemente variado y dominar el concepto de aceleración gravitatoria.
  7. Análisis cualitativo y cuantitativo de fuerzas: Dominar la ley de Hooke F=kx y la fórmula de la fuerza de fricción dinámica F_f = \mu F_N, y poder investigar experimentalmente la relación entre la fuerza elástica y la deformación, así como las leyes de composición de fuerzas.
  8. Comprender la esencia de las interacciones: Entender profundamente la tercera ley de Newton y poder distinguir entre "fuerza y reacción" y "fuerzas de equilibrio".
  9. Dominar el cálculo vectorial y las condiciones de equilibrio: Poder aplicar la regla del paralelogramo para la composición y descomposición de fuerzas, y utilizar las condiciones de equilibrio de fuerzas concurrentes (F_{\text{net}}=0) para resolver problemas prácticos de mecánica.
  10. Comprender la primera ley de Newton, poder explicar fenómenos de inercia y apreciar la lógica científica del experimento ideal de Galileo.

Lecciones

Lesson

本课程介绍了物理学作为科学基石的宏大图景,并重点讲解了描述运动的基础概念,包括质点模型、时刻与时间间隔的区分,以及通过一维坐标系对位移进行量化分析。学习目标在于掌握如何通过数学抽象简化复杂问题,并利用矢量思维精确描述物体的运动状态与过程。

This lesson introduces fundamental concepts in kinematics, including the idealization of objects as point masses and the importance of selecting an appropriate reference frame for motion analysis. Students also learn to collect and interpret motion data using ticker-tape timers, focusing on how to construct and analyze velocity-time (v-t) graphs to understand acceleration and movement patterns.

This lesson explores the fundamental concepts of forces, including their ability to cause deformation and change an object's motion. Students will learn to quantify these interactions through Hooke's Law for elastic deformation and distinguish between static and sliding friction in various physical scenarios.

This lesson explores the transition from Aristotelian intuition to Newtonian dynamics, establishing that force is the cause of changes in motion rather than the cause of motion itself. Students will learn to apply the concepts of inertia and mass to analyze physical systems, utilizing Galileo’s ideal experiments and Newton’s First Law to understand how objects maintain their state of motion.