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PHYS1002C-PEP-CN Senior High

【Editora do Ensino Popular】Física do Ensino Médio Obrigatória Volume 2

Este material didático é o segundo volume da série obrigatória de física do ensino médio publicado pela Editora do Ensino Popular, abrangendo quatro módulos centrais: movimento de projéteis, movimento circular, gravitação universal e navegação espacial, além da lei da conservação da energia mecânica. Tem como objetivo ajudar os alunos a desenvolver uma visão científica do movimento, dominar as leis fundamentais da mecânica e compreender as aplicações da física na astronomia e na exploração espacial.

4.9
12.0h
827 estudantes
0 curtidas
K12 Física
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Visão Geral do Curso

📚 Resumo do Conteúdo

Este livro didático é publicado pela Editora do Ensino Popular e faz parte da série obrigatória de Física para o ensino médio, segunda edição. O conteúdo abrange quatro módulos centrais: movimento de projéteis, movimento circular, gravitação universal e navegação espacial, bem como a lei da conservação da energia mecânica. Tem como objetivo ajudar os alunos a desenvolver uma visão científica do movimento, dominar as leis fundamentais da mecânica e compreender as aplicações da física na astronomia e na exploração espacial.

Explore os segredos da mecânica, desde o lançamento de projéteis na superfície terrestre até a navegação no cosmos.

Autor: Instituto de Pesquisa de Currículos e Materiais Didáticos da Editora do Ensino Popular — Centro de Pesquisa e Desenvolvimento de Materiais Didáticos de Física

Agradecimentos: Aprovado em 2019 pela Comissão Nacional de Livros Didáticos, Prêmio Nacional de Melhor Material Didático de Primeiro Grau — Segundo Prêmio

🎯 Objetivos de Aprendizagem

  1. Ser capaz de explicar a direção da velocidade em movimentos curvilíneos e suas condições de ocorrência.
  2. Dominar as regras vetoriais de composição e decomposição de movimentos, podendo descrever quantitativamente movimentos planos em um sistema de coordenadas retangulares.
  3. Confirmar por meio de evidências experimentais que o movimento de projétil horizontal é um movimento retilíneo uniforme, enquanto o vertical é um movimento de queda livre.
  4. Entender características cinemáticas: definir e calcular velocidade linear, velocidade angular, período e frequência, dominando as relações proporcionais entre grandezas físicas, como v = \omega r.
  5. Dominar princípios dinâmicos: entender o conceito, origem e expressão da força centrípeta (F_n = m\omega^2r = m\frac{v^2}{r}), e ser capaz de investigar experimentalmente suas leis.
  6. Possuir capacidade analítica integrada: analisar as características de forças em movimentos circulares variados e movimentos curvilíneos gerais, compreendendo os efeitos da resultante das forças nas direções normal (centrípeta) e tangencial.
  7. Dominar leis fundamentais: compreender e aplicar as três leis de Kepler para descrever o movimento dos corpos celestes, utilizando com fluência a lei da gravitação universal para resolver problemas de forças e movimento em astros.
  8. Aplicações em engenharia: conhecer o significado físico das três velocidades cósmicas, calcular massas de astros e parâmetros orbitais de satélites, e entender os princípios básicos de satélites artificiais e navegação espacial tripulada.
  9. Conceitos físicos: reconhecer os feitos da mecânica newtoniana e seu domínio de validade, estabelecer inicialmente uma visão relativística do espaço-tempo, e compreender a relatividade do tempo e do espaço em movimentos de alta velocidade.
  10. Ser capaz de entender o conceito de trabalho, distinguir com precisão trabalho positivo e negativo, e calcular trabalho de forças constantes e trabalho total.

🔹 Aula 1: Capítulo 5: Leis e Aplicações do Movimento de Projéteis

Visão Geral: Este capítulo tem como objetivo guiar os alunos na transição do movimento unidimensional em linha reta para o movimento bidimensional no plano. A ideia central é usar a "composição e decomposição de movimentos" para transformar movimentos curvilíneos complexos em dois movimentos retilíneos independentes, focando especialmente na investigação experimental e nos princípios dinâmicos do movimento de projétil horizontal.

Resultados de Aprendizagem:

  • Ser capaz de explicar a direção da velocidade em movimentos curvilíneos e suas condições de ocorrência.
  • Dominar as regras vetoriais de composição e decomposição de movimentos, podendo descrever quantitativamente movimentos planos em um sistema de coordenadas retangulares.
  • Confirmar por meio de evidências experimentais que o movimento de projétil horizontal é um movimento retilíneo uniforme, enquanto o vertical é um movimento de queda livre.

🔹 Aula 2: Capítulo 6: Movimento Circular e Análise Dinâmica

Visão Geral: Este capítulo visa conduzir os alunos a compreender o movimento circular tanto do ponto de vista cinemático quanto dinâmico. Utilizando grandezas físicas como velocidade linear e velocidade angular, descreve-se o comportamento do movimento circular uniforme, explorando profundamente a força centrípeta e a aceleração centrípeta, estendendo sua aplicação para a análise de movimentos curvilíneos gerais.

Resultados de Aprendizagem:

  • Compreender características cinemáticas: definir e calcular velocidade linear, velocidade angular, período e frequência, dominando as relações proporcionais entre grandezas físicas, como v = \omega r.
  • Dominar princípios dinâmicos: entender o conceito, origem e expressão da força centrípeta, e ser capaz de investigar experimentalmente suas leis.
  • Possuir capacidade analítica integrada: analisar as características de forças em movimentos circulares variados e movimentos curvilíneos gerais, compreendendo os efeitos da resultante das forças nas direções normal e tangencial.

🔹 Aula 3: Capítulo 7: Lei da Gravitação Universal e Navegação Espacial

Visão Geral: Este capítulo constrói uma ponte entre a mecânica terrestre e a física dos corpos celestes, abrangendo desde as leis de Kepler até a formulação da lei da gravitação universal de Newton. Apresenta as aplicações dessa teoria no cálculo da massa de astros, parâmetros orbitais de satélites e navegação espacial moderna, introduzindo também brevemente a visão relativística do espaço-tempo.

Resultados de Aprendizagem:

  • Dominar leis fundamentais: compreender e aplicar as três leis de Kepler para descrever o movimento dos corpos celestes, utilizando com fluência a lei da gravitação universal para resolver problemas de forças e movimento em astros.
  • Aplicações em engenharia: conhecer o significado físico das três velocidades cósmicas, calcular massas de astros e parâmetros orbitais de satélites, e entender os princípios básicos da navegação espacial tripulada.
  • Conceitos físicos: reconhecer os feitos da mecânica newtoniana e seu domínio de validade, estabelecer inicialmente uma visão relativística do espaço-tempo, e compreender a relatividade do tempo e do espaço.

🔹 Aula 4: Capítulo 8: Lei da Conservação da Energia Mecânica e sua Verificação

Visão Geral: Este capítulo tem como objetivo guiar os alunos a compreender a relação entre trabalho e energia, estabelecendo os fundamentos da conversão de energia por meio do estudo de "trabalho e potência". O conteúdo central gira em torno da "teorema da energia cinética" e da "lei da conservação da energia mecânica", sendo abordado por meio de deduções teóricas e verificações experimentais, permitindo dominar uma abordagem energética para problemas dinâmicos.

Resultados de Aprendizagem:

  • Ser capaz de entender o conceito de trabalho, distinguir com precisão trabalho positivo e negativo, e calcular trabalho de forças constantes e trabalho total.
  • Dominar o teorema da energia cinética e a lei da conservação da energia mecânica, incluindo seus critérios de aplicabilidade, e ser capaz de utilizar a ideia de conservação de energia para resolver problemas físicos complexos.
  • Saber realizar experimentos para verificar a lei da conservação da energia mecânica, dominando métodos de tratamento de dados experimentais e análise de erros.