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PHYS1002C-PEP-CN Senior High

【Editorial Educativa Popular】Física de Secundaria Obligatoria Segundo Volumen

Este libro de texto es el segundo volumen de la serie obligatoria de física para secundaria superior publicado por la Editorial del Libro Educativo Popular. Cubre cuatro módulos centrales: movimiento de proyectiles, movimiento circular, gravitación universal y navegación espacial, así como la ley de conservación de la energía mecánica. Tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a desarrollar una visión científica del movimiento, dominar las leyes fundamentales de la mecánica y comprender la aplicación de la física en astronomía y exploración espacial.

4.9
12.0h
827 estudiantes
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K12 Física
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Descripción del curso

📚 Resumen del contenido

Este libro de texto, publicado por la Editorial de Educación Popular, forma parte de la serie obligatoria de física para secundaria de segundo año. Su contenido abarca cuatro módulos centrales: movimiento de proyectiles, movimiento circular, gravitación universal y navegación espacial, así como la ley de conservación de la energía mecánica. Tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a desarrollar una visión científica del movimiento, dominar las leyes fundamentales de la mecánica y comprender las aplicaciones de la física en astronomía y exploración espacial.

Descubre los secretos de la mecánica, desde el lanzamiento de objetos en la superficie terrestre hasta la navegación en el espacio.

Autor: Instituto de Investigación sobre Planes y Materiales Curriculares de la Editorial de Educación Popular, Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Curriculares de Física

Agradecimientos: Aprobado en 2019 por el Comité Expertos del Comité Nacional de Libros de Texto, ganador del Segundo Premio Nacional de Libros Destacados (primer ciclo)

🎯 Objetivos de aprendizaje

  1. Poder explicar la dirección de la velocidad en movimientos curvilíneos y sus condiciones de aparición.
  2. Dominar las reglas vectoriales para la composición y descomposición de movimientos, y poder describir cuantitativamente movimientos planos en un sistema de coordenadas rectangulares.
  3. Confirmar mediante evidencia experimental que el movimiento de proyectil horizontal es un movimiento rectilíneo uniforme, mientras que el vertical es caída libre.
  4. Comprender las características cinemáticas: poder definir y calcular la velocidad lineal, la velocidad angular, el período y la frecuencia, y dominar las relaciones proporcionales entre magnitudes físicas como v = \omega r.
  5. Dominar los principios dinámicos: entender el concepto de fuerza centrípeta, su origen y expresión de magnitud (F_n = m\omega^2r = m\frac{v^2}{r}), y poder investigar sus leyes mediante experimentos.
  6. Poseer capacidad de análisis integrado: poder analizar las características de fuerzas en movimientos circulares variables y movimientos curvilíneos generales, comprendiendo los efectos de la fuerza resultante en las direcciones normal (centrípeta) y tangencial.
  7. Dominar las leyes: comprender y aplicar las tres leyes de Kepler para describir movimientos celestes, y usar con habilidad la ley de gravitación universal para resolver problemas de fuerzas y movimientos en cuerpos celestes.
  8. Aplicaciones ingenieriles: conocer el significado físico de las tres velocidades cósmicas, poder calcular masas de cuerpos celestes y parámetros orbitales de satélites, y comprender los principios básicos de satélites artificiales y la exploración espacial tripulada.
  9. Perspectiva física: reconocer los logros y límites de la mecánica newtoniana, establecer una primera noción de la concepción relativista del espacio-tiempo, y comprender la relatividad del tiempo y el espacio en movimientos de alta velocidad.
  10. Poder comprender el concepto de trabajo, determinar con precisión el trabajo positivo y negativo, y calcular el trabajo de fuerzas constantes y el trabajo total.

🔹 Lección 1: Capítulo V: Leyes y aplicaciones del movimiento de proyectiles

Resumen: Este capítulo tiene como objetivo guiar a los estudiantes desde el movimiento unidimensional rectilíneo hacia el movimiento bidimensional plano. La idea central consiste en utilizar la "composición y descomposición de movimientos" para transformar movimientos curvilíneos complejos en dos movimientos rectilíneos independientes, centrándose especialmente en la investigación experimental y los principios dinámicos del movimiento de proyectil horizontal.

Resultados de aprendizaje:

  • Poder explicar la dirección de la velocidad en movimientos curvilíneos y sus condiciones de aparición.
  • Dominar las reglas vectoriales para la composición y descomposición de movimientos, y poder describir cuantitativamente movimientos planos en un sistema de coordenadas rectangulares.
  • Confirmar mediante evidencia experimental que el movimiento de proyectil horizontal es un movimiento rectilíneo uniforme, mientras que el vertical es caída libre.

🔹 Lección 2: Capítulo VI: Movimiento circular y análisis dinámico

Resumen: Este capítulo busca guiar a los estudiantes para comprender el movimiento circular desde dos dimensiones: cinemática y dinámica. Se utilizan magnitudes físicas como velocidad lineal y velocidad angular para describir las características del movimiento circular uniforme, se explora profundamente la fuerza centrípeta y la aceleración centrípeta, extendiéndose su aplicación al análisis de movimientos curvilíneos generales.

Resultados de aprendizaje:

  • Comprender las características cinemáticas: poder definir y calcular la velocidad lineal, la velocidad angular, el período y la frecuencia, y dominar las relaciones proporcionales entre magnitudes físicas como v = \omega r.
  • Dominar los principios dinámicos: entender el concepto de fuerza centrípeta, su origen y su expresión de magnitud, y poder investigar sus leyes mediante experimentos.
  • Poseer capacidad de análisis integrado: poder analizar las características de fuerzas en movimientos circulares variables y movimientos curvilíneos generales, comprendiendo los efectos de la fuerza resultante en las direcciones normal y tangencial.

🔹 Lección 3: Capítulo VII: Ley de gravitación universal y navegación espacial

Resumen: Este capítulo construye un puente entre la mecánica terrestre y la física de los cuerpos celestes, abarcando desde las leyes de Kepler hasta la formulación de la ley de gravitación universal de Newton. Se presentan sus aplicaciones en el cálculo de masas de cuerpos celestes, parámetros orbitales de satélites y navegación espacial moderna, y se introduce brevemente la concepción relativista del espacio-tiempo.

Resultados de aprendizaje:

  • Dominar las leyes: comprender y aplicar las tres leyes de Kepler para describir movimientos celestes, y usar con habilidad la ley de gravitación universal para resolver problemas de fuerzas y movimientos en cuerpos celestes.
  • Aplicaciones ingenieriles: conocer el significado físico de las tres velocidades cósmicas, poder calcular masas de cuerpos celestes y parámetros orbitales de satélites, y comprender los principios básicos de la exploración espacial tripulada.
  • Perspectiva física: reconocer los logros y límites de la mecánica newtoniana, establecer una primera noción de la concepción relativista del espacio-tiempo, y comprender la relatividad del tiempo y el espacio.

🔹 Lección 4: Capítulo VIII: Ley de conservación de la energía mecánica y su verificación

Resumen: Este capítulo tiene como objetivo guiar a los estudiantes a comprender la relación entre trabajo y energía, estableciendo los fundamentos de la conversión de energía mediante el estudio de "trabajo y potencia". El contenido central gira en torno al "teorema de la energía cinética" y la "ley de conservación de la energía mecánica", abordándose desde derivaciones teóricas hasta verificaciones experimentales, para dominar el enfoque energético en la dinámica.

Resultados de aprendizaje:

  • Poder comprender el concepto de trabajo, determinar con precisión el trabajo positivo y negativo, y calcular el trabajo de fuerzas constantes y el trabajo total.
  • Dominar el contenido y las condiciones de aplicación del teorema de la energía cinética y la ley de conservación de la energía mecánica, y poder aplicar el pensamiento de conservación de la energía para resolver problemas físicos complejos.
  • Aprender a verificar experimentalmente la ley de conservación de la energía mecánica, y dominar los métodos para procesar datos experimentales y analizar errores.