【人教版】中学地理 七年级 上册
本教材は、中学校1年生向け地理コースの中核教材です。地球と地図、陸地と海洋、天気と気候、住民と集落、そして発展と協力といった基礎的な地理知識を体系的に紹介し、地図の読み取り活動や読解資料を通じて、生徒の地理的空間思考と環境保護意識を育成します。
コース概要
📚 コンテンツ概要
本教材は中学1年生の地理授業の核心的教科書であり、地球と地図、陸地と海洋、天気と気候、住民と集落、発展と協力といった基礎的な地理知識を体系的に紹介しています。地図の読み取り活動や読解資料を通じて、学生の地理的空間思考力および環境保護意識を育成します。
地理の窓を開け、多様な世界を探求しよう。
著者: 人民教育出版社 教材研究所 地理教材研究開発センター
謝辞: 2012年教育部審査済み、第1回全国教材建設賞 全国優秀教材部門 二等奖
🎯 学習目標
- 地理が日常生活や産業建設と密接に関連している具体例を挙げられる。
- 「人間と自然の関係」と「持続可能な発展」の基本的観念を初步的に理解し、グローバル意識と環境意識を育てる。
- 「段階的に剥き出し」る論理的思考法と図表分析スキルを活用して地理的問題を解決する方法を習得する。
- 地球の形状およびサイズのパラメータを説明でき、地球儀上の主要な点・線の特徴を識別できる。
- 経線・緯線の特徴を把握し、経緯網を活用して地球上の任意の地点の地理座標を正確に特定できる。
- 地球の自転と公転の方向、周期、そしてそれらがもたらす地理的意義（時差、季節、五帯など）を説明できる。
- 海陸比のデータを活用して、地球表面の海陸分布の特徴を説明でき、人類が地球の姿を探索してきた重要な歴史的プロセスを列挙できる。
- 世界地図上で七大洲・四大洋の名称、位置、輪郭、主要な境界線を正確に識別し、記述できる。
- プレートテクトニクス説の基本的な考え方を述べられ、この理論を用いて世界著名な山脈および火山・地震帯の形成原因を説明できる。
- 「天気」と「気候」の概念の違いを区別でき、一般的な天気記号を識別し、衛星雲画像を解釈できる。
レッスン 共 5 课时 · 预计 15.0h
レッスン
Lesson
本课通过衣食住行等生活实例，引导学生建立“动态分析”与“剥洋葱法”的地理思维，学会从空间分布与因果关系的角度探究人地和谐共生的奥秘。课程旨在培养学生从地理视角观察世界的能力，理解自然环境如何塑造人类文明，并初步树立可持续发展的核心意识。
本课通过探索地球形状的认知历程、地球仪的结构特征以及经纬网的定位原理，帮助学生建立起对地球空间坐标系统的科学认识。学习重点在于掌握经纬线的特征差异、理解比例尺与地图应用，并能利用经纬度坐标进行地理定位与分析。
本课介绍了地球海陆分布的基本概况，重点阐述了“三分陆地、七分海洋”的比例常识及海陆分布的非对称性。通过学习大洲、大陆、半岛及海峡等地理术语，学生将掌握七大洲的面积排序与轮廓特征，建立起科学的全球空间认知体系。
本课主要探讨了天气与气候的区别、气象观测工具的判读、空气质量指数（AQI）的意义以及全球气温分布规律。学习目标在于掌握如何通过卫星云图、天气符号和等温线分析大气状态，并理解人类活动与自然地理环境对气候及空气质量的共同影响。
本节课重点探讨了世界人口的增长规律、自然增长率的计算方法以及人口密度的概念与测算。通过分析人口增长的“J”形曲线及各大洲人口分布差异，学生将理解生产力水平、医疗进步与人口基数如何共同塑造全球人口格局。