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MATH009 Licence

Équations différentielles élémentaires et problèmes aux valeurs limites

Un manuel d'introduction complet destiné aux étudiants de premier cycle en STEM couvrant la théorie, les méthodes de résolution et les applications des équations différentielles ordinaires et partielles, y compris les problèmes aux valeurs limites et les méthodes numériques.

4.9
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Mathématiques
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📚 Résumé du contenu

Un manuel d'introduction complet destiné aux étudiants de premier cycle en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques, couvrant la théorie, les méthodes de résolution et les applications des équations différentielles ordinaires et partielles, y compris les problèmes aux limites et les méthodes numériques.

Maîtrisez la théorie fondamentale et les applications pratiques de modélisation par équations différentielles en science et en ingénierie.

Auteur : William E. Boyce, Richard C. DiPrima, Douglas B. Meade

Remerciements : Soutenu en partie par la National Science Foundation (NSF) ; crédits accordés à divers relecteurs provenant de l'Université Carnegie Mellon, de l'Université de Virginie-Occidentale et de l'Institut polytechnique Rensselaer.

🎯 Objectifs d'apprentissage

  1. Formuler des équations différentielles à partir de lois physiques, notamment la deuxième loi de Newton pour les objets tombant dans l'atmosphère.
  2. Construire et interpréter des champs de direction pour visualiser le comportement des solutions des équations différentielles du premier ordre.
  3. Identifier et analyser les solutions d'équilibre et la vitesse terminale afin de déterminer le comportement qualitatif d'un système.
  4. Classer les équations différentielles selon leur ordre et déterminer leur caractère linéaire ou non linéaire.
  5. Résoudre des équations du premier ordre à l'aide des facteurs intégrants, de la séparation des variables, et des méthodes pour les équations exactes ou de Bernoulli.
  6. Appliquer des équations différentielles du premier ordre à la modélisation de phénomènes physiques tels que les problèmes de mélange, la datation au carbone 14 et les lois de refroidissement.
  7. Résoudre des équations linéaires homogènes du second ordre à coefficients constants et vérifier l'ensemble fondamental de solutions à l'aide du wronskien.
  8. Appliquer la méthode des coefficients indéterminés et la variation des paramètres pour trouver des solutions particulières d'équations non homogènes.
  9. Modéliser et analyser des systèmes physiques (vibrations et circuits) afin d'identifier des phénomènes tels que la résonance, les battements et les comportements transitoires ou stationnaires.
  10. Déterminer les intervalles d'existence et d'unicité des solutions pour les problèmes initiaux linéaires d'ordre n.

Leçons

Lesson

This lesson introduces mathematical modeling as the process of using differential equations to describe how physical systems evolve over time. Students learn to translate physical laws, such as Newton’s Second Law, into mathematical expressions and explore how equilibrium solutions represent the long-term behavior of dynamic systems.

This lesson explores the structural taxonomy of first-order differential equations, focusing on classifying linear, autonomous, and exact equations to model physical systems. Students learn to solve these equations using integrating factors and Euler’s method, while also examining the conditions for solution existence, uniqueness, and stability.

This lesson introduces second-order linear differential equations, focusing on the principle of superposition, existence and uniqueness theorems, and solving constant-coefficient equations using characteristic roots. Students will also learn to apply these concepts to physical vibration models and utilize the Wronskian to determine the linear independence of solution sets.

This lesson explores the transition from second-order to $n$th-order linear differential equations, emphasizing that the principle of superposition and the need for $n$ linearly independent solutions remain consistent as system complexity increases. Students learn to solve these higher-order equations using characteristic equations, accounting for repeated roots, and applying the method of undetermined coefficients to find particular solutions.

This lesson introduces power series as a method for solving differential equations that lack closed-form solutions, focusing on the concept of analyticity and Taylor series representations. Students learn to transform differential equations into algebraic recurrence relations and determine the radius of convergence based on the proximity of singular points.

Integral transforms simplify complex differential equations by mapping them from the time domain into an algebraic transform domain using a specific kernel. This lesson explores the foundations of the Laplace transform, focusing on how improper integrals and convergence criteria enable us to solve initial value problems more efficiently.

This lesson explores how to transform $n$-th order linear differential equations into systems of first-order equations by defining state-space vectors. Students learn to apply matrix algebra to solve these coupled systems, which model complex physical interactions in mechanical, fluid, and electrical systems.

This lesson introduces numerical methods as a way to approximate solutions to differential equations by discretizing the Fundamental Theorem of Calculus. Students learn how to implement the Euler method and predictor-corrector approaches while exploring the critical roles of existence theorems, step-size refinement, and numerical stability.

This lesson explores the dynamics of autonomous nonlinear systems, focusing on how critical points and phase plane analysis reveal complex behaviors that differ from linear models. Students learn to evaluate system stability using Liapunov functions, linearization, and nullcline analysis to understand the local and global topography of nonlinear trajectories.

This lesson introduces two-point boundary value problems (BVPs), which require satisfying differential equations at two distinct spatial locations rather than a single initial point. Unlike initial value problems, BVPs are sensitive to boundary conditions and may result in zero, unique, or infinitely many solutions depending on the system's parameters.

This lesson explores how physical conservation laws, such as those governing vibrating strings and electrical transmission lines, are modeled using partial differential equations. It demonstrates how the method of separation of variables transforms these equations into the generalized Sturm-Liouville eigenvalue problem, providing a unified framework for analyzing spatial dynamics.