Quay lại Khóa học
MATH1001SA-PEP-CN Senior High

【Bản nhân dân giáo dục】Toán học trung học phổ thông Lựa chọn bắt buộc Tập một (phiên bản A)

Tài liệu này bao gồm năm chương chính: vectơ phẳng và ứng dụng, số phức, hình học không gian sơ cấp, thống kê và xác suất, nhằm phát triển các năng lực cốt lõi như suy luận logic, mô hình hóa toán học và phân tích dữ liệu thông qua sự kết hợp giữa "số" và "hình".

4.9
15h
816 học viên
0 lượt thích
K12 Toán học

Tổng quan khóa học

📚 Tóm tắt nội dung

Tài liệu này tuân thủ chặt chẽ Chương trình môn Toán cấp trung học phổ thông (bản 2017), với nội dung cốt lõi bao gồm vector không gian và hình học không gian, phương trình đường thẳng và đường tròn, cũng như phương trình các đường cong bậc hai. Khóa học tập trung vào việc kết hợp giữa hình học và đại số, sử dụng phương pháp vector nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học, suy luận logic và tưởng tượng trực quan cho học sinh.

Thành thạo công cụ vector và hình học giải tích để mở cửa tư duy không gian toán học.

Tác giả: Viện Nghiên cứu và Phát triển Giáo trình Trung học, Nhà xuất bản Giáo dục Nhân dân

Ghi nhận: Được Ủy ban Sách giáo khoa Quốc gia phê duyệt bởi Hội đồng chuyên gia (2019)

🎯 Mục tiêu học tập

  1. Hiểu và nắm vững khái niệm vector không gian, các phép toán tuyến tính, cũng như điều kiện cần và đủ về cùng phương, cùng mặt phẳng.
  2. Hiểu rõ định lý cơ bản của vector không gian, biết cách thiết lập hệ tọa độ vuông góc trong không gian để thực hiện các phép toán tọa độ vector.
  3. Vận dụng vector chỉ phương và vector pháp tuyến của vector không gian để xác định mối quan hệ song song và vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.
  4. Thành thạo biểu diễn đại số của đường thẳng: hiểu sâu sắc khái niệm góc nghiêng và hệ số góc, thành thạo sử dụng phương trình điểm – hệ số góc, phương trình tổng quát và phương trình tham số để mô tả đường thẳng.
  5. Đo lường các mối quan hệ hình học và khoảng cách: nắm vững điều kiện xác định hai đường thẳng song song hoặc vuông góc, thành thạo áp dụng công thức khoảng cách giữa hai điểm, từ điểm đến đường thẳng, và giữa hai đường thẳng song song.
  6. Xây dựng mô hình toán học của đường tròn: có khả năng tìm phương trình chuẩn và phương trình tổng quát của đường tròn dựa trên các điều kiện đã cho, và xác định vị trí tương đối giữa điểm – đường thẳng – đường tròn, cũng như giữa hai đường tròn.
  7. Nắm vững phương trình chuẩn: biết tìm phương trình chuẩn của elip, hyperbol và parabol dựa trên các điều kiện đã cho, đồng thời phân loại theo vị trí tiêu điểm.
  8. Phân tích các tính chất hình học: thành thạo nhận dạng và tính toán các yếu tố như đỉnh, tiêu điểm, trục lớn – nhỏ (trục thực – ảo), hệ số эксcentricity của các đường cong bậc hai, cũng như tiệm cận của hyperbol và đường chuẩn của parabol.
  9. Giải quyết các vấn đề về vị trí tương đối: biết sử dụng phương pháp biệt thức để xử lý bài toán điểm chung giữa đường thẳng và elip, nắm vững phương pháp tính độ dài dây cung và quỹ tích trung điểm.

🔹 Bài học 1: Vector không gian và hình học không gian

Tổng quan: Đơn vị học tập này nhằm mở rộng phương pháp nghiên cứu vector mặt phẳng sang không gian ba chiều, xây dựng hệ thống đại số cho vector không gian. Thông qua việc học các phép toán tuyến tính, tích vô hướng và biểu diễn tọa độ của vector không gian, học sinh sẽ nắm được phương pháp sử dụng vector để nghiên cứu mối quan hệ vị trí và các vấn đề đo lường trong không gian, chuyển hóa các bài toán hình học không gian từ trực giác hình học sang tính toán đại số.

Kết quả học tập:

  • Hiểu và nắm vững khái niệm vector không gian, các phép toán tuyến tính, cũng như điều kiện cần và đủ về cùng phương, cùng mặt phẳng.
  • Hiểu rõ định lý cơ bản của vector không gian, biết cách thiết lập hệ tọa độ vuông góc trong không gian để thực hiện các phép toán tọa độ vector.
  • Vận dụng vector chỉ phương và vector pháp tuyến của vector không gian để xác định mối quan hệ song song và vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.

🔹 Bài học 2: Phương trình đường thẳng và đường tròn

Tổng quan: Nội dung giảng dạy của đơn vị học tập này tạo nên nền tảng cốt lõi của hình học giải tích cấp trung học phổ thông, trọng tâm là sử dụng phương pháp tọa độ để chuyển đổi hình học thành phương trình đại số. Qua việc nghiên cứu góc nghiêng, hệ số góc, nhiều dạng phương trình của đường thẳng, cũng như phương trình chuẩn và tổng quát của đường tròn, học sinh sẽ nắm được phương pháp “ba bước” để giải quyết các bài toán hình học. Khóa học nhằm rèn luyện tư duy kết hợp giữa đại số và hình học, giải quyết chính xác các vấn đề hình học như vị trí tương đối, khoảng cách và quỹ tích thông qua các phép toán đại số.

Kết quả học tập:

  • Thành thạo biểu diễn đại số của đường thẳng: hiểu sâu sắc khái niệm góc nghiêng và hệ số góc, thành thạo sử dụng phương trình điểm – hệ số góc, phương trình tổng quát và phương trình tham số để mô tả đường thẳng.
  • Đo lường các mối quan hệ hình học và khoảng cách: nắm vững điều kiện xác định hai đường thẳng song song hoặc vuông góc, thành thạo áp dụng công thức khoảng cách giữa hai điểm, từ điểm đến đường thẳng, và giữa hai đường thẳng song song.
  • Xây dựng mô hình toán học của đường tròn: có khả năng tìm phương trình chuẩn và phương trình tổng quát của đường tròn dựa trên các điều kiện đã cho, và xác định vị trí tương đối giữa điểm – đường thẳng – đường tròn, cũng như giữa hai đường tròn.

🔹 Bài học 3: Phương trình các đường cong bậc hai

Tổng quan: Bài học này bao gồm nội dung cốt lõi của hình học giải tích: elip, hyperbol và parabol. Khóa học nghiên cứu phương trình chuẩn và tính chất hình học của ba loại đường cong bậc hai này bằng phương pháp tọa độ, thảo luận mối quan hệ vị trí giữa đường thẳng và elip, đồng thời sử dụng công nghệ thông tin để khám phá quỹ tích điểm. Cuối cùng, làm sáng tỏ mối liên hệ nội tại giữa đồ thị hàm bậc hai và parabol.

Kết quả học tập:

  • Nắm vững phương trình chuẩn: biết tìm phương trình chuẩn của elip, hyperbol và parabol dựa trên các điều kiện đã cho, đồng thời phân loại theo vị trí tiêu điểm.
  • Phân tích các tính chất hình học: thành thạo nhận dạng và tính toán các yếu tố như đỉnh, tiêu điểm, trục lớn – nhỏ, hệ số эксcentricity của các đường cong bậc hai, cũng như tiệm cận của hyperbol và đường chuẩn của parabol.
  • Giải quyết các vấn đề về vị trí tương đối: biết sử dụng phương pháp biệt thức để xử lý bài toán điểm chung giữa đường thẳng và elip, nắm vững phương pháp tính độ dài dây cung và quỹ tích trung điểm.