マイ・リトル・エイ・ジー
幼稚園児向けに設計されたこのコースでは、エージェント、進化的学習、プロンプトの使い方、さらには負のエントロピーといった複雑なコンピュータサイエンスの概念を、具体的で遊び心のある、年齢にふさわしい体験へと変換します。5つのレッスンを通じて、子どもたちは基本的なAIリテラシーを身につけます：AIとは何か、人々の役に立つ仕組みであることを理解し、明確な指示（プロンプト）を与える方法を学び、専門的なAI「アシスタント」（エージェント）とチームワークの重要性を探ります。また、AIがデータや失敗からどのように学ぶかを発見し、最終的には創造性、責任感、技術による善の実現を目指す、人間とAIの共同創造プロジェクトに参加します。
コース概要
📚 コンテンツ概要
このカリキュラムは、幼児向けに設計されており、エージェント、進化的計算、プロンプティング、ネゲントロピーといったハードコアなコンピュータサイエンスの概念を、具体的で体験的な知識として捉え直すことを目指しています。本コースでは「認知的啓蒙」と「指導表現」に焦点を当て、『私の小さなAIエージェント』というテーマを通じて、人工知能時代のキーロジックを子どもたちが習得できるようにします。
複雑なAIの論理を、幼児向けに適した認知モジュールに分解することで、生徒たちは受動的なテクノロジー消費者から「知性システムの指揮者」へと成長します。このアプローチにより、子どもたちがテクノロジーが他人を助けるための道具であり、混沌を解決し、正確なコミュニケーションと倫理的な協働を通じて想像を現実にするものであることを理解できるようになります。
魔法のAI仲間とともに未来を形作る小さな指揮者を育てる。
🎯 学習目標
- 日常生活における「見えない手助け者」の独自の特徴や役割を識別することで、人間の知性と人工知能の違いを明確に認識する。
- プロンプティングの「魔法の呪文」フォーマット（主題＋詳細＋行動）をマスターし、専門的なAIエージェントを創造的かつ利他的な目的に向かって効果的に導く。
レッスン 共 5 课时 · 预计 15.0h
レッスン
Lesson
This lesson introduces students to the concept of AI as a helpful, digital "Pixie" that lives inside smart devices and uses code to turn messy information into organized solutions. Students learn to distinguish between living things and AI by understanding that while AI lacks feelings and biological needs, it uses sensors and instructions to act as a tireless, intelligent assistant.
This lesson teaches students how to communicate effectively with AI by using the Golden Spell Formula, which requires combining a subject, specific details, and a scene. By understanding the GIGO (Garbage In, Garbage Out) principle, students learn that clear, descriptive language is essential for guiding AI to produce accurate and creative results.
This lesson introduces students to AI agents as specialized digital helpers that rely on clear, detailed instructions—known as "Magic Spells"—to perform tasks. By learning the "GIGO" (Garbage In, Garbage Out) rule and how to provide specific subjects and actions, students discover how to act as the "conductor" who guides these tools to create art, stories, and information.
This lesson introduces students to AI "Pixies," explaining how they function as invisible helpers within smart devices by organizing data and solving problems. Students learn the importance of clear, detailed instructions—or "magic spells"—and how feeding AI high-quality data helps these digital agents grow and learn effectively.
This lesson teaches students how to identify AI-powered tools and effectively guide them by acting as a human "Conductor." By mastering the "Prompting Sandwich" technique—combining subjects, details, and scenes—students learn how to turn their creative imagination into organized, tangible results.