【人教版】Sinh học THPT Tự chọn Tập 3

Tổng quan: Khóa học này bao gồm sự tiến hóa từ kỹ thuật lên men gia đình truyền thống đến kỹ thuật lên men công nghiệp hiện đại. Nội dung cốt lõi xoay quanh ứng dụng của vi khuẩn lactic, nấm men và vi khuẩn axetic trong chế biến thực phẩm, đi sâu vào các kỹ thuật quan trọng trong nuôi cấy vi sinh vật (ví dụ: chuẩn bị môi trường, kỹ thuật vô trùng và phương pháp nuôi cấy thuần khiết), và cuối cùng trình bày quy trình ứng dụng quy mô lớn của kỹ thuật lên men trong y học, thực phẩm và nông nghiệp cũng như giá trị xã hội của nó.

Kết quả học tập:

• Làm rõ nguyên lý: Có thể giải thích nguyên lý chế biến và phương trình phản ứng của các thực phẩm lên men truyền thống (ví dụ: dưa cải muối, rượu trái cây, giấm trái cây).
• Nắm vững kỹ thuật: Mô tả thành thạo các thao tác kỹ thuật vô trùng trong nuôi cấy vi sinh vật, phương pháp cấy rạch trên đĩa thạch và phương pháp trải đều dịch pha loãng.
• Phân tích kỹ thuật: Có thể nhận biết các bước cơ bản của kỹ thuật lên men và phân tích sự khác biệt của nó so với kỹ thuật lên men truyền thống trong việc chọn giống, kiểm soát quy trình và thu hồi sản phẩm.

Tổng quan: Phần này bao gồm các kỹ thuật sinh học từ cấp độ tế bào vi mô đến cấp độ phát triển cá thể. Trọng tâm giới thiệu cơ sở lý thuyết và đột phá kỹ thuật của kỹ thuật tế bào thực vật (nuôi cấy mô và lai tế bào), kỹ thuật tế bào động vật (nuôi cấy tế bào, chuyển nhân và tế bào gốc) và kỹ thuật phôi (thụ tinh, cấy ghép và tách phôi), nhằm tiết lộ cách thức can thiệp nhân tạo để cải thiện loài, sản xuất sản phẩm sinh học và bảo vệ tài nguyên.

Kết quả học tập:

• Làm rõ nguyên lý kỹ thuật của nuôi cấy mô thực vật và dung hợp tế bào soma, nêu ví dụ về ứng dụng của kỹ thuật tế bào thực vật trong nông nghiệp và công nghiệp.
• Giải thích quy trình, điều kiện nuôi cấy tế bào động vật và giá trị ứng dụng của tế bào gốc, mô tả kỹ thuật chuyển nhân tế bào soma động vật và ý nghĩa của động vật nhân bản.
• Trình bày ngắn gọn cơ sở sinh lý của quá trình thụ tinh, hiểu cơ sở sinh lý của cấy ghép phôi và nguyên lý cũng như thao tác của kỹ thuật tách phôi.

Tổng quan: Khóa học này giới thiệu chi tiết ba công cụ cốt lõi của kỹ thuật di truyền (kỹ thuật tái tổ hợp DNA): enzyme cắt giới hạn (restrictase), enzyme nối DNA và vector. Trên cơ sở đó, trình bày một cách có hệ thống bốn bước thao tác cơ bản của kỹ thuật di truyền: sàng lọc và thu nhận gen mục tiêu (đặc biệt bao gồm kỹ thuật PCR), xây dựng vector biểu hiện gen, đưa gen mục tiêu vào tế bào nhận (đặc biệt bao gồm phương pháp chuyển gen nhờ Agrobacterium) và phát hiện cũng như xác định gen mục tiêu. Cuối cùng, thông qua các ví dụ trong lĩnh vực nông nghiệp, y học và thực phẩm, ứng dụng rộng rãi của kỹ thuật di truyền được trình bày.

Kết quả học tập:

• Có thể trình bày ngắn gọn chức năng của enzyme cắt giới hạn, enzyme nối DNA và vai trò của chúng trong kỹ thuật tái tổ hợp DNA.
• Có thể khái quát các thành phần cấu tạo của vector biểu hiện gen và giải thích chức năng của từng bộ phận.
• Có thể mô tả nguyên lý cơ bản và quy trình của kỹ thuật PCR, đồng thời hiểu được ứng dụng của nó trong việc thu nhận gen mục tiêu.

Tổng quan: Khóa học này tập trung thảo luận về những tranh cãi an toàn và xung đột đạo đức mà công nghệ sinh học gây ra trong khi mang lại lợi ích cho nhân loại. Thông qua việc phân tích lý trí về an toàn của sản phẩm biến đổi gen, chính sách quản lý của Trung Quốc đối với sinh vật nông nghiệp biến đổi gen, và thảo luận chuyên sâu về các vấn đề đạo đức của việc nhân bản người với mục đích sinh sản, khóa học hướng dẫn học sinh xây dựng hệ giá trị khoa học và lý trí, đồng thời làm rõ phương châm chỉ đạo của Trung Quốc: "Mạnh dạn trong nghiên cứu, thận trọng trong phổ biến, nghiêm ngặt trong quản lý".

Kết quả học tập:

• Có thể nhìn nhận một cách lý trí những tranh cãi về an toàn của sản phẩm biến đổi gen, trình bày chính sách quản lý và hệ thống ghi nhãn của Trung Quốc về công nghệ biến đổi gen.
• Có thể phân biệt nhân bản vô tính với mục đích sinh sản và nhân bản vô tính với mục đích trị liệu, đồng thời phân tích những khó khăn về đạo đức mà việc nhân bản người với mục đích sinh sản phải đối mặt.
• Có thể dựa trên các sự kiện khoa học để phân tích và thảo luận các chủ đề liên quan đến an toàn sinh học và đạo đức trong cuộc sống hàng ngày.