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ENG004

Visual English Grammar - English Tenses Mastery

Learn the basics of English grammar, vocabulary, and conversation skills.

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About this course

英语时态专项突破 (English Tenses Mastery)Course Code: EvoClass-ENG004

Duration: 7 Lessons (7 课时) Goal: 帮助学员建立完整的时态时间轴概念，彻底厘清易混淆时态，掌握从“基础叙事”到“复杂逻辑表达”的核心技能。

Lesson 1: The Present (现在时态的核心逻辑)目标： 区分“常态”与“当下”，避开状态动词的误区。

  • Slide 1: Warm-up (热身与引入)

  • 视觉： 两图对比——职业身份(Chef) vs. 正在做的动作(Cooking)。

  • 概念： 常态 (Routine) vs. 瞬间 (Right Now)。

  • Slide 2: Simple Present (一般现在时)

  • 核心： 三大用法——事实 (Facts)、习惯 (Habits)、真理 (Truths)。

  • 关键词： Always, Usually, Every day。

  • Slide 3: Present Continuous (现在进行时)

  • 核心： 三大用法——此时此刻、现阶段、临时情况。

  • 关键词： Now, Currently, At the moment。

  • Slide 4: The Trap - Stative Verbs (状态动词)

  • 难点： 表示感觉、认知、拥有的词（如 Love, Know, Have）。

  • 规则： 绝大多数情况不使用进行时态 (No "-ing")。

  • Slide 5: Context Comparison (语境对比)

  • 辨析： "I live in London" (定居) vs. "I am living in London" (暂住)。

  • 辨析： 个性特征 (He is selfish) vs. 行为表现 (He is being selfish)。

  • Slide 6: Practice (实战练习)

  • 互动： 混合填空题，要求学生快速判断是“常态”还是“正在进行”。

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 本课思维导图。

  • 作业： 写3句关于你的“日常习惯” + 3句关于你“本周重点工作”。

Lesson 2: The Past (过去时态与叙事基础)目标： 掌握讲故事的基础，区分“主线剧情”与“背景氛围”。

  • Slide 1: Hook (故事引入)

  • 情境： 侦探故事开头——“昨晚停电的那一刻，你在做什么？”

  • 概念： 引入背景动作 (Background) 与突发事件 (Event)。

  • Slide 2: Simple Past (一般过去时)

  • 核心： 过去已完成的动作，时间点明确。

  • 重点： 规则动词 (+ed) 与 不规则动词变化表 (Irregular Verbs)。

  • Slide 3: Past Continuous (过去进行时)

  • 核心： 过去某时刻正在进行的动作。

  • 功能： 用于渲染故事氛围、描写背景 (Setting the scene)。

  • Slide 4: Interrupted Action (中断动作)

  • 句型： While (长动作/背景) ... When (短动作/打断)。

  • 例句： I was watching TV when the phone rang.

  • Slide 5: Used to vs. Would

  • 辨析： Used to (过去常常，现在不再) vs. Would (过去反复发生的动作，怀旧)。

  • 注意： Would 不可用于状态动词。

  • Slide 6: Storytelling (叙事练习)

  • 互动： 给出一组碎片图片，要求用过去时态串联成完整故事。

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 叙事时态逻辑图。

  • 作业： 记录昨天发生的一件意外小事 (使用 When/While)。

Lesson 3: The Future (未来表达的多样性)目标： 告别只会用 "Will"，学会根据确定性程度精准选择时态。

  • Slide 1: Intro (引入)

  • 问题： Is "I will go" always correct?

  • 展示： Will / Going to / Present Continuous 三种表达的差异。

  • Slide 2: Will (即兴与观点)

  • 用法： 即兴决定 (Instant decisions)、基于观点的预测、承诺/提议。

  • Slide 3: Be Going To (计划与迹象)

  • 用法： 既定打算 (Intentions)、基于证据的预测 (Look at the clouds!)。

  • Slide 4: Present Continuous for Future (现在进行时表将来)

  • 核心： 已安排好的日程 (Arrangements)。

  • 条件： 涉及第三方、确定的时间/地点（如机票已买、餐厅已订）。

  • Slide 5: Timetables (时刻表)

  • 特殊： 使用 Simple Present 表示公共交通、会议议程（不可人为改变）。

  • Slide 6: Role Play (场景模拟)

  • 互动： 角色扮演“商量周末计划”，混合使用不同未来时态。

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 未来时态决策树 (Decision Tree)。

  • 作业： 制定你的“下周日程表”并发送给朋友。

Lesson 4: Present Perfect (现在完成时)目标： 攻克英语学习者最大难点，理解“过去的动作对现在的影响”。

  • Slide 1: Concept (概念引入)

  • 逻辑： 连接“过去”与“现在”的桥梁。

  • 对比： "I lost my key" (过去) vs. "I have lost my key" (现在的状态：没钥匙)。

  • Slide 2: Usage A - Experience (经历)

  • 关注： 做过/没做过，不关心具体时间。

  • 关键词： Ever, Never。

  • Slide 3: Usage B - Duration (持续)

  • 关注： 从过去开始，持续到现在。

  • 辨析： For (一段时间) vs. Since (时间点)。

  • Slide 4: Usage C - Result (结果)

  • 关注： 动作发生在过去，结果影响现在。

  • 关键词： Just, Already, Yet。

  • Slide 5: The Showdown (完成时 vs. 过去时)

  • 标准： 时间是否结束 (Finished vs. Unfinished Time)。

  • 规则： 出现具体时间 (Yesterday, Last week) 必用 Simple Past。

  • Slide 6: Error Correction (纠错练习)

  • 互动： 典型错误分析，如 "I have seen him yesterday."

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 完成时用法速查表。

  • 作业： 撰写一段“个人生活更新/履历介绍”。

Lesson 5: Advanced Perfect Forms (高阶时态逻辑)目标： 构建多层级的时间逻辑，表达动作的先后顺序和持续感。

  • Slide 1: Intro (引入：时间的层级)

  • 情境： 到达火车站时，火车已经走了（过去的过去）。

  • Slide 2: Past Perfect (过去完成时)

  • 公式： Had + V3。

  • 用法： 调整叙事顺序，强调动作发生在“另一个过去动作”之前。

  • Slide 3: Present Perfect Continuous (现在完成进行时)

  • 公式： Have/Has been + V-ing。

  • 用法： 强调动作的持续性、未完成或刚刚留下的痕迹。

  • Slide 4: Result vs. Process (结果 vs. 过程)

  • 辨析： "I have painted the room" (结果：墙变色了) vs. "I have been painting" (过程：身上有油漆)。

  • Slide 5: Past Perfect Continuous (过去完成进行时)

  • 逻辑： 将“完成进行”的概念推移至过去。

  • 例句： He was tired because he had been running.

  • Slide 6: Gap Fill Challenge (综合填空)

  • 互动： 长难句填空，考察 Past Simple / Past Perfect / Continuous 的混合运用。

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 高阶时态逻辑图。

  • 作业： 解释一个复杂的误会（需要用到“我原本以为...”）。

Lesson 6: Future Perfect & Conditionals (假设与将来完成时)目标： 处理虚拟情况和未来的时间节点，完善时态拼图。

  • Slide 1: Intro (引入)

  • 视角： 站在未来看过去 (Looking back from the future)。

  • Slide 2: Future Perfect (将来完成时)

  • 公式： Will have + V3。

  • 用法： By + 时间点，表示“届时将已完成”。

  • Slide 3: Future Continuous (将来进行时)

  • 用法： 预测未来某时刻正在发生的事。

  • 例句： Don't call me at 8 PM, I will be having dinner.

  • Slide 4: Real Conditionals (真实条件句)

  • Zero: 科学事实 (If + Present, Present)。

  • First: 真实可能 (If + Present, Will)。

  • Slide 5: Second Conditional (虚拟语气初步)

  • 概念： 非真实、想象的情况。

  • 结构： If + Past Simple, ... Would + Verb。

  • Slide 6: Predictions (预测练习)

  • 互动： 话题 "我的十年后" (Where will you be? What will you have done?)。

  • Slide 7: Summary & Homework (总结与作业)

  • 总结： 虚拟语气与将来时态总结。

  • 作业： 撰写你的“五年规划书” (5-Year Plan)。

Lesson 7: Master Review (综合复习与实战)目标： 融会贯通，在复杂语境中灵活切换时态。

  • Slide 1: The Matrix (时态全景图)

  • 视觉： 12种时态的完整矩阵图。

  • 复习： Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous 四大维度。

  • Slide 2: Sequence of Tenses (时态一致性)

  • 规则： 复合句中的协调原则。

  • 难点： 间接引语中的“时态后退” (Backshifting)。

  • Slide 3: Chinglish Detox (中式英语排毒)

  • 纠错： 高频错误集中纠正（滥用 will、混淆 ago/before 等）。

  • Slide 4: Context Challenge A (商务职场)

  • 任务： 项目进度汇报（混合使用过去、现在完成、将来时）。

  • Slide 5: Context Challenge B (日常社交)

  • 任务： 八卦与讲故事（混合使用叙事时态）。

  • Slide 6: Final Quiz (终极测试)

  • 测试： 7道精选难题，现场解析。

  • Slide 7: Wrap-up (结课与资源)

  • 建议： 如何通过美剧和阅读积累语感。

  • 下一步： 推荐资源与后续学习计划。