กลับสู่คอร์สเรียน
ECON000 ปริญญาตรี

นักปรัชญาแห่งโลกวัตถุ

การสำรวจประวัติศาสตร์ของความคิดทางเศรษฐศาสตร์อย่างคลาสสิก นำเสนอชีวิตและวิสัยทัศน์ของนักเศรษฐศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่—จากอาร์ดัม สมิธ และคาร์ล มาร์กซ์ ไปจนถึงจอห์น เมย์นาร์ด เคนส์—ผู้กำหนดความเข้าใจของโลกสมัยใหม่เกี่ยวกับความมั่งคั่งและระเบียบทางสังคม

4.7
33.0h
1144 ผู้เรียน
11 บทเรียน
0 การถูกใจ
เศรษฐศาสตร์ ปรัชญา
เริ่มเรียน

ภาพรวมคอร์สเรียน

สรุปเนื้อหา

การสำรวจประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐศาสตร์แบบคลาสสิก นำเสนอชีวิตและวิสัยทัศน์ของนักเศรษฐศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่—จากอดัม สมิธ และคาร์ล มาร์กซ์ ถึงจอห์น เมย์นาร์ด เคนส์—ผู้หล่อหลอมความเข้าใจของโลกยุคใหม่เกี่ยวกับความมั่งคั่งและระเบียบสังคม

ค้นพบแนวคิดปฏิวัติและชีวิตที่แปลกประหลาดของนักคิดผู้สร้างโลกเศรษฐศาสตร์สมัยใหม่

ผู้แต่ง: โรเบิร์ต แอล. ไฮล์โบรเนอร์

** acknowledgments:** อุทิศแด่เหล่าครูบาอาจารย์ของผู้เขียน ผู้เขียนขอขอบคุณโจเซฟ บาร์นส์แห่งไซมอนแอนด์ชูสเตอร์ เฟรเดอริก ลูอิส อัลเลนแห่งฮาร์เปอร์ส และศาสตราจารย์อดอล์ฟ โลว์แห่งนิวสคูลฟอร์โซเชียลรีเสิร์ช

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

  1. นิยาม "นักปรัชญาโลกีย์" และอธิบายว่าแนวคิดของพวกเขาพัฒนาจากความคิดนอกรีตกลายเป็นสามัญสำนึกสมัยใหม่ได้อย่างไร
  2. เปรียบเทียบวิธีการสามประการในการอยู่รอดของสังคม: จารีตประเพณี (เครือญาติ/ชนชั้นวรรณะ), การบังคับบัญชา (อำนาจ/แส้), และตลาด (สิ่งล่อใจแห่งผลประโยชน์)
  3. ระบุ "การปฏิวัติทางเศรษฐกิจ" ว่าเป็นการเกิดขึ้นของวิสัยทัศน์ใหม่ที่มีศูนย์กลางอยู่ที่ปรัชญาแห่งผลประโยชน์
  4. แยกแยะระหว่างวิธีการหลักสามประการที่สังคมใช้ป้องกันภัยพิบัติทางเศรษฐกิจ: จารีตประเพณี, การบังคับบัญชา, และตลาด
  5. วิเคราะห์ "การประดิษฐ์" แรงจูงใจแสวงหากำไรในประวัติศาสตร์และการเกิดขึ้นของ "มนุษย์เศรษฐกิจ"
  6. อธิบายว่าขบวนการปิดล้อมที่ดินและการทำให้ที่ดินและแรงงานกลายเป็นสินค้าเอื้อต่อการเกิดขึ้นของชนชั้นกรรมาชีพและระบบตลาดได้อย่างไร
  7. วิเคราะห์การเปลี่ยนผ่านจากลัทธิพาณิชยนิยมไปสู่ทฤษฎีมูลค่าแรงงานและความมั่งคั่งสากลของสมิธ
  8. อธิบายกลไกคู่ของผลประโยชน์ส่วนตนและการแข่งขันในการบรรลุการควบคุมตนเองของตลาด
  9. ประเมินบทบาทของรัฐภายในกรอบเสรีนิยมและระบุข้อจำกัดทางประวัติศาสตร์ของวิสัยทัศน์ศตวรรษที่ 18 ของสมิธ
  10. เปรียบเทียบแนวทางทางปัญญาของมัลธัสและริคาร์โดต่อทฤษฎีเศรษฐศาสตร์และความเป็นจริงทางสังคม

บทเรียน

Lesson