【人教版】初中化学 九年级 下册

本コースは、中学校3年生の化学後期の核となる内容を網羅しています。金属材料の性質と利用、溶液の形成と性質、酸と塩基の化学反応、塩類と化学肥料の応用、そして化学と生活との密接な関係を含みます。実験による探求と理論と実践の結びつきを重視しています。

物質の神秘を探求し、化学の魅力を味わい、科学的素養を築きましょう。

著者: 王晶、鄭長龍

謝辞: 人民教育出版社発行、課程教材研究所 化学課程教材研究開発センター編集。

1. 身近な金属の物理的性質を理解し、合金の定義とその優れた特性（例：チタン合金、形状記憶合金）を認識する。
2. 金属と酸素、酸、および特定の塩溶液との反応の法則を習得し、置換反応を判断し、金属の活動性順序を応用して問題を解決できる。
3. 鉄の製錬原理（赤鉄鉱、磁鉄鉱）を理解し、鉄製品の錆びる条件を探究し、金属資源を保護する意識を育む。
4. 溶液、溶質、溶媒の概念を習得し、飽和溶液と不飽和溶液の相互変換関係を理解し、固体および気体の溶解度の定義を暗記する。
5. 溶解度曲線を読み解き、グラフから異なる温度における物質の溶解度を取得し、天日製塩や気体の溶解に影響を与える要因を説明できる。
6. 溶質の質量パーセント濃度の計算（希釈や化学反応式を含む計算）を習得し、一定濃度の塩化ナトリウム水溶液を調製する実験を自立して完了できる。
7. 酸塩基指示薬（リトマス、フェノールフタレイン）を用いて溶液の酸性・アルカリ性を調べることができる。
8. 塩酸、硫酸、水酸化ナトリウム、水酸化カルシウムの主要な性質、用途、および安全な操作手順（例：濃硫酸の希釈）を習得する。
9. 中和反応の本質（H^+ と OH^- が結合して水を生成する）と、その生産活動や生活における応用を理解する。
10. 日常生活で見られる塩を識別し、その慣用名を正確に記述し、塩化ナトリウム、炭酸ナトリウム、炭酸水素ナトリウム、炭酸カルシウムの主な用途を習得する。