第7課：翻譯、Which、酸

學習目標

• 解釋為何一組編碼複製酶與四種合成酶功能的信使集合仍會退化，並說明何種耦合能使其穩定。
• 就無逗號讀出、正負鏈對稱性與內部摺疊，比較RRY與RNY原始密碼模式。
• 運用鹼基對穩定性與保真度估計，論證為何富含GC的序列可作為首批可重複的接頭與信使。
• 重建選出GGC與GCC作為首兩個密碼子的推理，並追溯密碼向主要氨基酸指派集合的擴展。