Урок 2: Каталитическая, которая, система

Учебные цели

• Различать обычный каталитический рост от автокаталитического и гиперциклического роста и объяснить, почему каталитические гиперциклы являются системами второй или более высокой степени.
• Определить три предпосылки дарвиновского поведения на молекулярном уровне: метаболизм, самовоспроизведение и изменчивость.
• Интерпретировать уравнения скорости отбора при постоянной общей организации, включая селективную ценность W_ii и среднюю избыточную продуктивность E(t).
• Объяснить, как баланс мутаций и отбора порождает квазивид и почему дикий тип представляет собой организованное распределение, а не единственную доминирующую последовательность.