Урок 1: Эйген, Шустер, гиперцикл

Учебные цели

• Объяснить три центральных тезиса теории гиперцикла и их связь с дарвиновским отбором.
• Описать, как самовоспроизведение, мутации и конечная точность копирования накладывают порог ошибок на стабильное информационное содержание.
• Различать простые каталитические циклы, автокаталитические единицы и самовоспроизводящиеся матрицы на примерах оборота ферментов, репликации РНК и репликации ДНК.
• Определить, почему примитивный аппарат трансляции не может возникнуть из одной короткой самовоспроизводящейся единицы и почему требуется интеграция.