Lezione 8: Acido, Ammino, Acidi

Obiettivi di apprendimento

• Interpretare le abbondanze prebiotiche degli amminoacidi da sintesi simulate e dati meteoritici, e mettere in relazione l'ordine di abbondanza glicina > alanina > acido aspartico > valina con le prime assegnazioni dei codoni nel frame GC.
• Spiegare perché un iperciclo non può nucleare da una singola copia di modello, e descrivere come possa emergere gradualmente da una quasi-specie ricca di GC attraverso mutazione e selezione.
• Eseguire e leggere l'analisi dei punti fissi di un iperciclo a due membri, distinguendo competizione, selezione di uno dei due membri e stabilizzazione iperciclica reciproca dalle costanti di accoppiamento relative.
• Spiegare come il criterio evolutivo si generalizzi agli ipercicli a tre e a n membri usando la simmetria ciclica e la matrice dei coefficienti di velocità.